桂林理工大學化學與生物工程學院國家級虛擬仿真實驗教學中心檢視原始碼討論檢視歷史

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桂林理工大學化學與生物工程學院國家級虛擬仿真實驗教學中心於2016年批准立項，全名為化學工程與工藝虛擬仿真實驗教學中心。中心現有教師80人，其中正高職稱人員27名,副高職稱人員37名，中級職稱人員16名，承擔實驗教學或科研訓練。全國高校專業教學指導委員會委員2人。教師中具有博士學位比例為68.5%，平均年齡為44.65歲。同時配備多名兼職信息技術人員，聯合了企業專業的多媒體科技工作團隊做技術支撐，是一支學歷層次較高、職稱結構較為合理、教學科研能力強、實踐經驗豐富、富有創新與團結協作精神和聯合攻關能力的虛擬仿真實驗教學研究隊伍。

中心簡介

中心近年來在保持傳統課程教學的基礎上，結合新的形勢下教育教學發展特點，積極開展課程教學改革與新型教學方法的革新。持續建設「普通化學」"化工原理"、"分析化學"等系列課程教學團隊，並形成各自的特色和亮點;按照整體建設、突出亮點的原則，重點打造"普通化學"和"分析化學"兩門優質示範課程，並先後建設成為在線開放課程。中心利用現有資源積極做好本科教學項目申報，獲混合一流課程1項，線下一流課程1項，虛擬仿真一流課程1項，線上線下混合式課程3項，新工科研究與實踐項目1項，創新創業教育改革示範課程5項，課程思政示範課程2項，虛擬仿真實驗課程1項，一流專業培育項目1項。

聶瑾芳教授的《分析化學》獲首批國家級線上一流本科課程。該課程2020年5月正式登陸「學堂在線」國際平台，成為廣西首門國際慕課，疫情期間面向全世界免費開放。劉崢教授負責的《普通化學》獲自治區線下一流本科課程，李建平教授負責《現代化學實驗技術》獲自治區虛擬仿真一流本科課程。張連明、李海雲分別獲第十八屆廣西高校教育教學信息化大賽虛擬仿真實驗組二等獎。

虛擬仿真實驗教學資源

在自治區教育廳和學校經費的支持下，化學工程與工藝虛擬仿真實驗教學中心持續建設主要有以下幾個方面內容：

1.放射性鈾釷同位素比值測定與數據分析虛擬仿真實驗。

該項目於成功利用兩個模塊進行了放射性鈾釷同位素比值測定與數據分析虛擬仿真實驗教學，成功避免了同位素標準品耗材昂貴，分析過程耗時過長，放射性核素傷害性大的缺點，成功應用於本科生分析化學實驗教學過程中並取得良好反響。通過本虛擬仿真實驗，學生掌握了對放射性物質的防護及放射性三廢的處理方法和關鍵技術，對同位素比值測定的基本原理和過程有了深入了解，同時也學會了鈾釷同位素比值測定和分析方法。