柘城縣城關鎮中心學校檢視原始碼討論檢視歷史
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柘城縣城關鎮中心學校城關鎮中心學校緊緊圍繞「區域教育崛起」這一目標，堅持「把問題找出來、把兵練起來、把典型樹起來、把形象塑出來」的工作思路，通過開展「學和思」「查和治」「干和為」，切實推動能力作風建設「走心」又「走新」，為辦好人民滿意教育、推動城關教育高質量發展奠定堅實的基礎。
一、開展「學和思」，築牢思想之基
中心學校先後組織8次校園長集中夜學活動，10名同志擔任主講人，5名班子成員進行了點評發言，20名校園長進行了研討交流，重點學習了黨的二十大精神、習近平總書記關於教育的重要論述、教育政策和法律法規。聚焦政治素養、業務能力、教育教學和班級管理實戰經驗等重點工作，目前已完成《如何加強學校教師思想政治教育》《「雙減」背景下的教學管理》《如何實現學校安全的有效管理》等學習體會和交流點評39篇，自由討論8個片段，閉卷測試3次。全鎮校（園）內共組織集中夜學168場次，其他學習活動260餘場次，梳理全鎮三年來受到各級表彰的同志，製作學習專欄、展板40餘塊，大力推介宣講先進事跡，發揮典型引領作用。真正掀起了理論大學習、思想大碰撞、素養大提升熱潮，培養了學校風清氣正的教育生態。
二、緊扣「查和治」，築牢作風之基
堅持問題導向，正風清源，做到「四個聚焦」。一是聚焦問題查擺。成立工作專班，針對全鎮35所學校開展「五查五看二十問」活動，通過查學校、查班子、查教師、查管理、查學習，進一步增強幹部職工法紀觀念和師德底線。截至5月底，全鎮共831名幹部職工參與了問題大排查，發放調查問卷859份，排查出問題2120條，其中班子成員73條，已經整改總條數2007條，其中班子成員已整改65條。對於不能立行立改的問題建立清單、制定計劃、強化措施、逐步解決。二是聚焦分層談話。自4月份以來，對校長、中心學校幹部、學校中層幹部、學科教師做到交心談心全覆蓋，累計1500餘人次（含民辦）。三是聚焦警示教育。通報了2019年來全鎮24名違紀違法人員典型案例，會議點名批評校級幹部6人，約談17人，書面檢討16人，取消當年評優17人，調整校級幹部2人，正風肅紀效果明顯。開展了違規吃喝、酒駕專項治理，全員簽訂了師德師風[1]承諾書。四是聚焦制度約束。立足實際，先後出台了《城關鎮中小學師德師風「一票否決」20條》等8項事關師德、崗位、職稱、重大事項報告、教學、「雙減」方面的制度，做到從制度機制上解決問題，治標治本。
三、激勵「干和為」，築牢能力之基
紮實推進崗位大練兵、業務大比武、常規大檢查、幹部進課堂，持續開展「師生同考」「青藍工程」「送教下鄉」等系列活動；以課堂教學技能大賽為契機，以教聯體建設為抓手，常態化開展「集體備課」，中心學校班子成員發揮「頭雁效應」，深入各教研組參加教研活動，指導教師優化教學設計、研究課堂教學、提升教學技能。截至5月25日，全鎮共組織新課標測試21場次，知識競答、崗位練兵、業務比武16場次，安全督查、網格化管理現場會38場次，社團專項檢視15場次，幹部的管理服務能力、教師的教書育人[2]能力得到有效淬鍊。