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柘城縣雙河街道小方學校廣泛開展教育科研,突出現代信息技術[1]教育致力於優化教育環境現代信息技術教育,優化教育手段,提高教學效率,突出辦學特色,彰顯教學優勢。學校結合時代性和學生實際,在創新中不斷改進和加強德育工作。形成「大意識,小抓起」的德育理論,將抽象概念化的價值觀寓於日常行為中,養成即使「善小也要為之」的良好習慣[2]

校園諮詢

教學科科有思政、 教師人人講育人! —柘城縣雙河街道小方學校

歲月清淺處,一步一安然。距離本學期結束,還有不到一個月的時間,全市召開教育系統安全工作視頻會議之後,我校全體教師積極學習會議精神,張校長部署了學校安全工作有關事項,並重點強調了思政課的重要性。不只是傳授知識,更是培養學生的社會擔當。要求我們綜合組思政課老師做好引領和指導。組織全校中小學思政課教師進行互聽互評、交流研討活動。

我們雙河辦事處小方學校中學政史地綜合組於1月3日上午,在黨建室召開了教研活動。經本小組各成員共同商議,確定了本次活動主題「教學科科有思政、教師人人講育人」。

本次教研活動由組長岳老師主持。指出隨着社會的快速變化和信息技術的迅猛發展,年輕人面臨着許多新的挑戰和誘惑,尤其是未成年人。思政教育作為學科教育中的重要組成部分,不僅應該注重傳授知識,培養專業技能,更應該關注培養學生的道德、思想品質和社會責任感。在教學過程中牢記課堂教學為思想政治教育的主陣地、主渠道,通過深化課程思政教育教學改革,深入挖掘課程思政教育資源,優化課程思政教學設計,在知識傳授中強調價值引領,在價值傳播中凝聚知識底蘊,做到"教學科科有思政、教師人人講育人!

馬校長、曹校長、姬會計、何主任、劉主任、 蔡老師共同出席了本次教研活動。

首先馬校長對我們小組本學期以來的工作成績做了充分的肯定。要求大家統一思想,團結一致,工作要腳踏實地,有目標,切記隨意性,切實有效的把思想政治教育融入每一門課程,把教研活動落實到實處!把職業素養教育同課程教學內容緊密結合起來,重點圍繞弘揚和培育科學精神和工匠精神,培養遵紀守法、愛崗敬業、無私奉獻、誠實守信、使課程教學的過程成為引導學生學習知識、錘鍊心志和養成品行的過程。

曹校長擔任九年級歷史教學很多年,是綜合科教師隊伍里的翹楚和專家。談到本次思政教育活動的目的就是通過多元化的形式和內容,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,培養他們的社會責任感和公民意識。充分發揮課堂主渠道作用,把思想政治工作貫穿於所有學科教育教學全過程,結合學校實際,制定校本實施方案。特要求任教老師,精心備課,勤抓勤管,督促檢查,德育並行,上好每一節課!

姬會計多年擔任畢業班道德與法治課程教學,談到教學中一定要嚴格落實立德樹人根本任務,緊緊圍繞「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這個根本問題,按照「所有課程都有育人功能」的要求,提出要把思想政治教育融入每一門課程,把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,實現知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一,立志使同學們培養成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

何主任長期擔任九年級語文教學並負責學校德育工作,與人為善,潛心教學,成績斐然,依據自己的切身體會,談了自己的感悟。說實踐發展新經驗、社會需求新變化、以及立德樹人要納入我們課程教學,教育引導學生深刻理解社會主義核心價值觀,自覺弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,提升思想政治教育的親和力和針對性。激發學生的家國情懷和使命擔當,培養學生踏實嚴謹、耐心專注、吃苦耐勞、追求卓越等優秀品質。

參考文獻