棗莊師範附屬小學檢視原始碼討論檢視歷史

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棗莊師範附屬小學學校始建於1927年，原名蘇堂小學，1976年被正式定名為棗莊師範學校附屬小學。在80多年的風雨歷程中， 棗莊師範學校附屬小學 學校雖然歷經變革，並幾易其名，但始終秉承古嶧先賢匡衡「鑿壁偷光」之好學古風，孜孜追求「厚德益智」之教育根本，特別是近期以來，學校提出「以人為本，創新興校」的管理理念，積極推進課程改革和管理創新，成為一所環境幽雅，設施先進，師資精良優質學校。

學校簡介

學校占地面積20畝，校舍總建築面積9600平方米；現有26個教學班，正式在職教職工81人，其中有中學高級教師4人，小學高級教師44人；機構設置 擁有多媒體教室、語音室、階梯教室、電子備課室、計算機教室等現代化的設施

設備。校園中綠竹翠柏掩映涼亭假山，「愛心鴿」繞樓群翩飛，書聲朗朗，孩童雀躍，人文與環境交相生輝。

辦學思路

學校堅持「創新興校，發展內涵」的辦學思路，同力關注師生的生命成長，用心、用情營造高雅整潔的校園環境，努力把學校建設成流淌師生生命長河的精神家園。「以科研促教學，以科研促成長」是學校辦學的優良傳統。學校先後開展了「聽音樂想象作文」、「數學足跡式評價」、「學校環境德育」、「1+X+1+X備課模式」近十項課題研究，部分課題達到國家級、省級的先進水平。棗師附小「三風一訓」與釋義。

學校文化

校訓：求真向善 創美篤行

校風：和諧有序 勤奮向上

教風：融情寓樂 高效嚴謹

學風：勤學博採 細研好問

釋義：

校訓：求真向善 創美篤行

校訓釋義：校訓乃一校之魂。一方面，校訓是對在校教師和學子健康發展的激勵和勸勉，即便學生離開學校，也能對其起到人生引領的作用。另一方面，校訓是學校的辦學原則與目標的集中體現。同時它也是一種文化，是學校面向社會的辦學精神標誌。

「求真 向善 創美 篤行」從「做人和處事」兩個維度提出價值導向。

「求真」含有兩層意思。一是指做人要率真，坦誠，實事求是。二是指做學問、求知識，要追求真理。

「向善」含有兩層意思。一是取「見賢思齊」之意，教育人要心存善念，「不以惡小而為之，不以善小而不為」。二是取「止於至善」之意，凡事都要持積極向上的態度，把事做到盡善。

「創美」從字面理解即「創建美麗」之意。「美」古語謂之為「好的才德或品質」，泛指一切美好的事物。「創美」有兩層含義，廣義指創造、追求一切美好的事物。狹義指在工作、學習、生活等各方面的追求要有品位，開創有價值、有個性、高質量的人生。