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中心小學（消毒）原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

板橋中心小學的前景是清光緒29年（1903年）成立的板橋兩等小學；始建於中華民國五年八月（1916年8月）原為「三義屆」，後改為學堂。

解放後，教育事業迅速發展，小學因治學嚴謹，成績優良，1961年被縣教育局命名為首批「寶塔小學」（當時全縣只有三所）。

歷史沿革

板橋中心小學的前景是清光緒29年（1903年）成立的板橋兩等小學；始建於中華民國五年八月（1916年8月）原為「三義屆」，後改為學堂。

解放後，教育事業迅速發展，小學因治學嚴謹，成績優良，1961年被縣教育局命名為首批「寶塔小學」（當時全縣只有三所）。

1968年2月，板橋小學發展為含初中班在內的學校，後改為板橋中學。

1978年，板小由7個村聯辦，坐落於北珠村東側，1990年普九義務，又擴建校舍19間，1996年10月板小教學樓開始籌建，1997年11月25日，遷入新樓，校園占地20畝，建築面積1802㎡，教室60間，成為現代規模的板橋中心小學。

生態教育

生態教育是以生態學為依據，傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。它體現於學校教育、社會教育和家庭教育各個方面。生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾，調整人的行為，建立環境倫理規範和環境道德觀念，教育人正確認識自然環境的規律及其價值，提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑑賞能力，為每個人提供機會獲得保護和促進生態環境的知識、價值觀、態度、責任感和技能，創造個人、群體和整個社會環境行為的新模式。為實現人口增長的節制穩定、資源的綜合永續利用、環境資源價值的量化，經濟發展的持續性、城市建設的生態化打下基礎。

視頻

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