松桃縣第二中學檢視原始碼討論檢視歷史
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松桃縣第二中學是一所位於松桃苗族自治縣的中學，成立於1972年。
學校簡介
松桃縣第二中學位於縣城北郊，地理位置優越，交通便利，校園占地九十多畝，建築面積[1]9818平方米。學校創建於1972年，初為獨立初中，1975年增設高中部建成完全中學[2]。
學校發展
1998年秋，縣政府對縣城初、高中布局作調整，我校停招高中生，2001年經批准恢復高中招生。學校師資力量雄厚，現有教職工142人，其中專任教師122人（初中專任教師為112人），教師中有高級教師36人，一級教師33人；專任教師中本科學歷61人，專科學歷61人；教師中有國家級表彰的先進教育工作者2人，省級優秀教師1人，地級優秀教師、優秀德育工作者2人，縣級表彰的優秀教育工作者、優秀教師、優秀班主任9人。學校現有教學班級49個，在校學生3408人。其中初中班級37個，學生2354人，高中班級12個，學生1054人。目前擁有3理科實驗室，1個計算機教室。還擁有先進的遠程教育接收系統和數碼投影、實物投影等教學設備。學校圖書室藏書4萬多冊。
學校管理
松桃二中自創辦以來，在黨的教育方針指引下，在各級領導的關心支持下，齊心協力、勵精圖治、奮發努力、屢創輝煌，贏得了良好的社會聲譽。特別是1998年以來，在三年辦學初見成效後，學校更以抓「兩基」為突破口，以抓教育教學質量為目標，以創建雙優文明學校為動力，揚起了學校實現跨越式發展的風帆。幾年來，學校抓住時代賦予的大好機遇，秉承「創一流學校，育一代英才」的辦學宗旨，圍繞「實施素質教育，培養創新人才」的辦學方向，遵循「質量立校、科研興校、特色強校」和「發展教師、發展學生、發展學校」的辦學思路，採取「以學習提高人、以理論武裝人、以制度管理人、以情理感召人、以人格帶領人、以競爭激勵人」的以人為本治校方略，貫徹「兩全」方針，堅持「三個面向」，培養「四有」新人，促進學生「五育」全面、主動、生動發展，辦學成效顯著，辦學條件日趨完善，硬件設施建設以高標準高要求進行規劃、配備和投資，教學設備由標準化向現代化邁進，校園環境由美觀整潔的「花園式」向富有人文情趣的「樂園式」轉變，辦學質量日益提高，從2003年起，學校連續三年的中考成績斐然，中考各學科的及格率、優秀率、平均分均居全縣前茅；連續三年被縣教育局評為「全面育人先進單位」，此外，還先後獲得了「教學質量評估一等獎」、「兩基」工作一等獎等二十多項表彰，獲得中國教育學會授予「引探教學法實驗先進學校」、「全國中學語文教學藝術研究實驗基地」等榮譽稱號。
在近幾年的辦學實踐中，我校在辦學理念、隊伍建設、管理體制、教研教改、素質教育以及後勤服務等諸多方面逐步形成了自身的鮮明特色，影響並帶動着周邊同級同類學校的發展，具有較強的示範效應，特別是在我縣大打初、高中教育翻身仗、「兩基」達標驗收和精神文明建設方面起了榜樣作用。