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事實揭露 揭密真相
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望江縣蓮洲中心學校青藍結對清秋始,惟願枝間子初成」。為將學校黨支部雙培工作落到實處,進一步加強師資隊伍建設,提高教師隊伍整體水平,充分發揮骨幹教師、黨員教師「傳、幫、帶」的模範作用,更好地促進青年教師專業化成長,10月17日,望江縣蓮洲中心學校舉行了「青藍工程」結對儀式。

儀式伊始,副校長沈本貴鼓勵骨幹教師一定要發揮傳、幫、帶作用,幫助青年教師快速成長,既要在工作中不斷提醒、引導徒弟開展各項工作,又要發揮示範作用,為徒弟做楷模;同時對青年教師的快速成長,提出了殷切希望,希望青年教師虛心好學,主動求教,儘快提高教學業務水平。

隨後,學校教導處解讀了《蓮洲中心學校師徒結對方案》,對《師徒結對手冊》填了作了說明及要求,並宣讀了師徒結對名單。新老教師鄭重地簽訂了師徒協議,表示定會履行職責,為學校發展夯實底蘊。

最後,肖亨老師作為徒弟代表發言。在她的發言中,我們看到了青年教師的決心和信心,相信在各位師傅的帶領下,徒弟們定會「一年合格,兩年勝任,三年出師」。饒文彬作為師傅代表發言,他感謝學校搭建了這個教學相長、互相切磋的平台,今後會全面做好教學指導工作,關注青年教師學習和生活,和青年教師真誠合作、共同進步!

「青藍攜手,薪火相傳」,青藍工程[1]既為優秀教師發揮引領和輻射作用搭建了橋樑,又通過傳、幫、帶等方式,加速了青年教師的快速成長,相信青年教師定會在青藍工程的幫助下走得更遠,走得更好。

校園諮詢

凝心聚力,團結合作——望江縣蓮洲中心學校開展學生團體輔導活動

為了增進同學們的溝通,提高學生幸福感,培養團隊精神,增強協作意識。12月4日上午,望江縣蓮洲中心學校檀萍老師組織五年級一班全體學生開展了一場以「凝心聚力,團結合作」為主題的團體輔導活動。

活動一開始,學生自由選擇左右兩側同學手牽手圍成一個圓圈,先從小小的選擇開始,培養對同伴的信任,使每一位同學都意識到大家是一個團體,做好融入集體的心理準備。

接下來,檀老師將呼啦圈套在起點學生的手臂上,然後在不用手接觸呼啦圈的情況下,將呼啦圈傳遞一圈回到起點,過程中同學們利用手臂肩膀抖動呼啦圈,幫助下一位同學更好更快地傳遞呼啦圈,隨着呼啦圈的傳遞,同學們彼此溝通,齊心協力,感受成功喜悅的同時也培養了良好的團隊[2]合作能力。

緊接着讓男生與女生PK,男生隊伍和女生隊伍團結一致、激情四射,在一聲聲吶喊中增強了團隊的凝聚力。同時他們也明白了此次心理團輔的主題:團結。

單絲不成線,獨木不成林。通過本次團體輔導活動,充分發揮學生間的合作意識,使每名同學都有一種歸屬感,充分發揮團體合作意識,建立健康的人際關係,使他們之間更樂意互相幫助,互相支持,共同進步。同學們在活動中體驗,在體驗中感悟,在感悟中收穫,相信五年級一班的同學們在今後的學習生活中都能凝心聚力,團結合作,健康、快樂成長。

參考文獻

  1. 青藍工程意義,現代教育網,2013-01-20
  2. 團隊意識培養的意義 ,行知部落,2020-10-08