朔城區第一中學檢視原始碼討論檢視歷史
朔城區第一中學校肇始於民國8年（1919年），1955年籌建「朔縣初級中學」，1956年建校。曾四易校名、二辦完中、兩設分校，1989年隨朔州建市改稱「朔州市朔城區第一中學校」，為縣處級建制。2009年8月底，經朔城區委、區政府研究決定，學校確立了「一校兩區、統一管理」的辦學模式。先後榮膺全國「實踐教育活動先進單位」、「山西省首批重點中學」、「山西省特色中學」、「山西省示範高中」、「山西省普通高中新課程實驗基地校」和「朔州市五星級學校」，近年來先後被評為「全國名優學校」「全國教育創新示範學校」、「山西省科普教育基地」「省級依法治理標兵單位」，榮列「中國青少年科技輔導員協會團體會員單位」。
中文名:朔城區第一中學校 簡 稱:朔城區一中 校 訓:團結勤奮 求實創新 創辦時間:1956年[1]
類 別:公立高中 現任校長:譚富德 知名校友:空軍中將王偉、深圳市委書記王偉中等 所屬地區:山西朔州
主要獎項:山西省首批重點中學 山西省特色中學 山西省示範高中 朔州市五星級學校
全國名優學校主要社團邑苑文學社、廣播站、軍樂團等
學校簡介
朔城區一中肇始於民國8年（1919年），1955年籌建「朔縣初級中學」，1956年建校。曾四易校名、二辦完中、兩設分校，1989年隨朔州建市改稱「朔州市朔城區第一中學校」，為縣處級建制。2009年8月底，經朔 城區委、區政府研究決定，學校確立了「一校兩區、統一管理」的辦學模式。先後榮膺全國「實踐教育活動先進單位」、「山西省首批重點中學」、「山西省特色中學」、「山西省示範高中」、「山西省普通高中新課程實 驗基地校」和「朔州市五星級學校」，近年來先後被評為「全國名優學校」「全國教育創新示範學校」、「山西省科普教育基地」「省級依法治理標兵單位」，榮列「中國青少年科技輔導員協會團體會員單位」。
學校有鄯陽、敬德兩個校區，共占地462畝，校舍面積21萬平方米，運動場地6萬平方米，校園綠化9萬平方米。全校現有教學班105個，在校學生5686人；在編教職工508人，自聘教師87人。在編教師中，有研究 生學歷121人、中學高級教師125人。其中，「國家萬人計劃」全國名師、全國五一勞動獎章獲得者、全國優秀班主任、全國教學能手各1人，全國優秀教師7人；省學術技術帶頭人1人，省市級勞動模範、「五一」勞 動獎章獲得者15人；省市級學科帶頭人、骨幹教師20人，省市級優秀班主任、師德標兵80人，省市級優秀（模範）教師、教學能手、優質課獲得者136人。 近年來，學校牢固樹立以提高教育質量為核心的教育發展觀，堅定不移走內涵發展、特色發展之路，踏上了加速發展、優質發展的快車道:
從2008年開始，高考成績連續十年保持在千人以上，從2012年開始，連續六年保持在兩千人以上，達線率連續六年穩定在65%左右；2005年以來，共培養出全省文理科前十名4人，全市文理科狀元11人、前四名1 5人；榮錄清華、北大17人，中科大、浙大、南大、復旦、上交大、西交大、哈工大等「中國常春藤大學」（C9院校）有350多人，考入各大名牌大學2000多人。
科技創新成績連續七年獨占全市鰲頭、名列全省前茅，全校共有182項學生小發明獲得國家實用新型專利，32件學生科技作品榮獲山西省青少年科技創新大賽優秀科技創新項目獎，8名學生榮獲2017年第二屆「登 峰杯」全國中學生學術科技創新大賽等級獎（一等獎1名、二等獎6名，全省僅有11名），系全省兩所獲獎學校中人數最多、等級最高的學校；自主招生成績連續多年名列全省前茅，榮登「全國自主招生500強中學 排行榜」，2016年榮列全國第141名、全省第四名，2017年以18個加分人次榮列「2017年山西自主招生百強中學排行榜」第七名，2019年，在《2019全國500強中學之五大學科競賽「省一」排行榜》中，朔城區一中排 名14；藝術、體育特長培養成效顯著，雙達線基本每年在170人上下，不乏考取中央美院、中國音樂學院等行業最高學府者。
學校與清華、北大、浙大、中科大、南大等20餘所名牌大學建立了穩定的自主選拔合作關係，先後被天大、西交大、中南大學、北化工等10餘所全國名校選為「優秀生源基地」；與美國加州鑽石牧場高中結為「友 好姐妹學校」，與美國華盛頓中學、威力塔斯基督學校和澳大利亞南澳洲教育部建立了合作辦學關係。《中國教育報》《中國教師報》等十幾家國省級媒體報道過學校事跡。 鄯陽校區
鄯陽校區始建於1956年，位於朔州市朔城區鄯陽街9號，東臨朔城區委、區政府，西傍北關路商業街，地理位置優越。
近年來，學校圍繞「創三晉名校，育中華英才」的辦學目標遵循「以學生為本，全面、科學、和諧發展」的辦學理念，確立「以人為本、求真務實、精細管理、優化質量」的指導思想，恪守「團結、勤奮、求實、創新 」的校訓，堅持「服務、求實、開拓、奮進」的作風，創建「進取、奉獻、文明、和諧」的校風，發揚「嚴謹、科學、敬業、求真」的教風，培育「厚德、博學、善思、卓越」的學風，嚴格「誠信、公正、高效、守紀」的 考風，大力倡導「尊重的教育」，積極推進以「教會學生學習」為目標的教學改革。學校還構建了「高站位決策、低重心運行、近距離服務、走動式管理」的運行模式，極大地提高了管理效益，為學校的可持續發展 提供了有力的保障。學校有專職教師169人，學歷合格率達96%以上。其中，獲省級以上榮譽稱號、學科帶頭人、骨幹教師等60多人，特級教師2人，高級教師48人，研究生6人。在這支優秀教師隊伍的引領下，學生素質不斷提高。恢復高考制度以來，為國家輸送合格大學生數千名，其中考入北大、清華、人大、浙大、南大等知名高校的學生多人。
近年以來，學校取得了長足進步，高考達本科線人數保持在2000人（達線率65%）以上，並逐年遞增。隨着學規模的不斷擴大，學校先後投資1億多元，建成了八樓（三棟教學樓，兩棟學生公寓樓，科技、實驗 、圖書綜合樓各一棟）、三場（中心噴泉廣場、體育活動場、田徑運動場）、一園（怡情園）、一館（圖書館）、一廳（大型學生餐廳）、一室（電子備課室）、一禮堂。學校還建成了校園廣播網。一個古老 的綠色校園正在蓬勃興起。學校先後榮獲「山西省體育傳統項目先進單位」、「全國中學生實踐教育活動先進單位」、「山西省特色中學」、「山西省綠化先進單位」、「山西省德育示範校」、「山西省文明學校」、「山西 省示範高中」等榮譽稱號。新形勢下，學校堅持「以人為本、科學管理、求真務實、鑄造輝煌」的辦學指導思想，在全面推行素質教育的基礎上，把工作重點放在「深化改革，優化結構，提高辦學質量和辦學水平」
敬德校區
位於朔州市朔城區南環路，是清華大學、北京大學、天津大學、同濟大學、 南開大學、西安交通大學、重慶大學等教育部直屬全國重點大學的「優質生源基地」。
設計理念
朔城區一中敬德校區於由同濟大學設計，十一層的行政樓造型寓意「孔雀東南飛」，五層的教學樓分為A，B，C三棟，造型為「博士帽」，學校建築顏色類似同濟大學，2007年9月開工建設，2009年校區主體竣工，2 009年9月初，朔城區一中新舊兩個校區並用。實行「一校兩區，統一管理」的辦學模式。敬德校區位於恢河南岸、南環路北畔，校園占地304畝，總建築面積16．9萬平方米，規模為主校區的兩倍，工程總投資2． 5億元。校園總體布局為「一軸五區」，以行政綜合樓為軸心，一條主軸線貫通校園南北，軸線上相繼串聯着教學區、行政區、體育活動區、學生生活區、教工住宅區。
曾先後有「瘋狂英語」創始人李陽，「中國最牛班主任」王金戰，來朔城區一中敬德校區進行講學。
現任領導
校長:譚富德
黨委書記:譚富德
校徽
含意：一豎代表一中的「一」字，C和一豎整體代表一中的「中」字故代表為一中，C也代表城區的「城」字，同時整體也代表「區」字，S表示朔城區的「朔」，又表示火焰，S與一豎構成蠟燭，所以聯起來為「朔城區一中 」。紅色着力表現出學校團隊活力和熱情，綠色代表青春，代表着學生的朝氣。整體圖案象徵一中蓬勃向上發展。==主要社團==
朔城區一中的社團有邑苑文學社、廣播站、軍樂團等。
重新崛起
認真反思 提高領導班子的駕馭能力
學校的問題關鍵在校長，校長強強一校，校長弱弱一窩。以前的學校領導人員一門心思抓教學，結果這種單純抓教學的路子行不通，越抓路子越窄，到頭來學生、家長怨聲載道。當時在社會上流傳着這樣一句 順口溜：「孩子要念書，背井離鄉到忻州。父母拉着孩子的手，一送送到陽方口。」家境好的，把學生南送到忻州、、太原，北送往懷仁、大同等地就讀；家庭困難的，就找區領導要求改變學校的面貌。家長們 的呼聲是：「抓抓學校吧!管管學校呀!這是我們日夜盼望的。」朔城區新的領導班子接受了群眾的意見，在常委會上展開了熱烈的討論，最後綜合大家的意見和群眾的呼聲，並上報市里同意後，決定在全市範圍 內公開選聘朔城區一中校長。
接着朔城區委組織部貼出公示，面向全市公開招聘朔城區一中校長。這一舉措得民心、合民意，沒幾天來自市、縣區的優秀人才就紛紛報名。最後經過演講答辯和民主考評，按綜合得分多少，確定原市一中黨 總支書記王尚為校長，原區二中校長李滋和姜功、王晉、齊述文為副校長。
新班子組成後，針對學校存在的問題，先後放了三把火。
頭把火是「自加壓力」。上任第三天，全體校級領導、中層幹部每天輪流值勤，巡迴檢查，現場服務，全校教職工都可監督。
整肅校紀
第二把火是「整肅校紀」。學校出台強硬政策，從宣布之日起，十天內不返校的老師一律除名，學校再不承擔任何責任。同時實行簽到坐班、中途查崗制，修訂出台教學常規管理量化考核細則，推行教學常規一 日查和教師工作學生問卷調查制，加大考核獎懲力度。
上任伊始，學生紀律散漫、學習鬆懈、隨意外出、校園飛車、我行我素現象嚴重，有的甚至自稱「旗杆」，欺負同學、打罵老師，街頭混混也時來光顧，尋釁滋事。根據師生的強烈反映，王尚同志召開校務會， 果斷決策，優化、充實政教保衛人員，聘請敢抓善管的門衛和樓管，出台違紀學生處罰細則，實施班主任選聘和班級管理工作量化考核方案，班主任輪流值夜勤，校領導巡迴督導，日查日報周獎懲，動真碰硬 ，決不姑息。
民主決策
第三把火是「民主決策」。凡屬日常重大事項，都經校務會議決定；凡屬全校性問題，特別是敏感問題，全部提交職代會決策處理。
學習教學經驗
走出去，到名校取經
一是走出去，到名校取經。他們先後花錢15多萬元，組織領導和教師到江蘇洋思中學、河北衡水中學、湖北黃岡中學等國內名校取經，還走訪了江蘇啟東中學、北京四中、北師大附中和本省其它名校，其中光 衡水中學即先後去了四批次。
請進來
二是請進來。為了轉變教師觀念，提高教師的教學水平，先後請山西知名教育專家陳茂林、太原理工大學教授趙慶生、山西大學文學院博導溫鎖林、北京科學院教授任俊傑、蘭鳥世紀心理研究中心博士李一、 省教科所所長賀斌、清華大學附中心理研究所所長陳紀英等專家、名師，每年數次到校講學授課，傳授經驗，並與北師大附中、北京四中網校建立合作關係，舉辦講座，共享資源，交流經驗。這些舉措，極大 地豐富了老師們的頭腦，開闊了眼界，提升了教學技藝和水準。
內修身
三是內修身。朔城區一中的老師絕大部分是本科畢業生，原來總以為自己所掌握的知識當一名中學教師綽綽有餘，經過走出去、請進來一對照，深深感到自己估計錯了。原來以為差不多，對比之下差得多，特 別是在知識更新速度飛快的今天，更覺得必須不斷更新自己的知識，才能適應時代的要求。基於認識的轉變，青年教師自覺訂立個人發展計劃，撰寫反思筆記，不少中老年教師選學新課，來提高自己，豐富頭 腦。
培訓、做課、反思等校本研訓活動
四是大力開展各種形式的培訓、做課、反思等校本研訓活動。新教師要進行崗前培訓，全體教師要進行課堂教學研討、學科業務培訓和現代教育技術培訓；青年教師要做匯報課、公開課，骨幹教師要做示範課 、研究課，專長教師每學年都至少做一次校本講座——「校園講壇」；高一、高二教師每學期都要以學科組為單位，相互聽課、評課和賽講，各年級每月都要進行一次學情分析會，反思教學，研究學情，改進教法 和學法。
多方關愛老師
五是多方關愛老師。為了使老師不因身體不適、經濟困難而影響教學，從2005年開始，學校專門開闢教工健身房，每年為全體教職工進行健康「年檢」，每年暑假安排畢業班教師外出旅遊、休養身心，並每月發 給工資外的津貼平均每人達1500元以上。
強化硬件建設
六是強化硬件建設。近年來，朔城區一中的校園環境改造得越來越美，辦公設施全部更新，現代化教學設施配備齊全。先後建成了4個多媒體學術講座廳、1個電子備課室，實現了多媒體班班配，還給一線教師 和管理人員配備了筆記本電腦。教師們的現代化教學水平得到了顯著提高，教學手段更加多樣化、現代化、藝術化。
以人為本全面提升學生的素質
造就一個缺德少信的學生，即使給北大清華輸送再多的學生，也是一樁失敗的教育。鑑於這種理念，朔城區一中由注重應試教育轉變為抓素質教育，在抓好規範管理和學生德育的基礎上抓智育、抓教學。在德 育工作中，他們採取了靈活多樣的方法，使德育貫穿和滲透到每個學生的靈魂和高尚的情操之中。
一是舉辦永世都忘不了的隆重活動。一個人一輩子要經歷許多事情，但有的事永記心中，有的事時過境遷，晃就忘了。為此，他們抓了具有特色的「三個隆重」活動。一是隆重舉行升國旗儀式。二是隆重舉行宣 誓儀式。每學期舉辦開學典禮，每學年舉辦畢業典禮，典禮儀式上，領導和師生都要表明決心，相互激勵，然後共同監督履誓情況。三是隆重舉行優秀老師和師德標兵表彰會。
二是開展中華民族倦統美德教育。有故事徵選、主題班會，有演講比賽、徵文評比，有書畫展覽、警句展示，有長廊圖繪，有楷模評選，有愛心實踐……豐富多彩，饒有新意。
三是開展「關愛自己、關愛他人、關愛生命」為主題的教育活動。組織師生開展扶危救困、慰問孤寡、捐助災民等愛心活動。
四是多方培養人才。近年來，學校堅持舉辦校園文化節、科技節、體育比賽，開展各種演講、徵文比賽和詩歌朗誦會、語(英)口頭作文賽、各類學科知識競賽等多層次、多類型活動；堅持開設校本選修課程， 舉辦「校園百家講壇」，引導學生開展研究性學習。全校編印了《小荷初露尖尖角》研究性學習論文集3本。還先後組建了陽光愛心社、書畫協會、小記者站等25個學生社團組織，音樂、美術培訓班各1個，籃球 、足球、健美操等體育集訓隊5個。這樣，學生的興趣和特長得到了充分挖掘和發展。
知名校友
白奉军：
高73班畢業生。1984年考入清華大學電子工程系無線電專業，1992年獲得中國科學院微電子所工學碩士學位。曾先後在美國貝爾實驗室、戴爾公司任職，擔任過戴爾（中國）公司的法規遵從經理。2011年5月， 加入美國信息產業機構，擔任研究總監。
李萬彪：
高76班畢業生。1985年考入北京大學，現任北京大學物理學院大氣與海洋科學系主任，副教授、碩士生導師。先後出版了《大氣概論》《大氣物理》《輸運理論》《大氣物理：熱力學與輻射基礎學》等十餘部 專著。
席 鵬：
高140班畢業生。1994年考入山西大學電子信息技術系光電子專業，2003年獲得中國科學院上海光學精密機械研究所博士學位，2003-2007年先後在香港科技大學和美國普度大學、密西根州立大學從事博士後科 研。曾任上海交通大學生命學院副教授，現任北京大學工學院生物醫學工程系特聘研究員。參與、主持過多個國家科研項目，獲得過多項國家發明專利和實用新型專利。
視頻
20170603甲朔州市朔城區一中537班