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新鄭東高小學（上課）原圖鏈接來自 上海鴻儒教育信息諮詢有限公司 的圖片

新鄭東高小學全稱和莊鎮東高小學位於河南省新鄭市和莊鎮東高村，是一所六年制完全小學,服務範圍為東高村、西高村和周莊村。目前，學校共有6個教學班, 180名學生，適齡兒童入學率、鞏固率、普及率、畢業率均達100%。現有教師12名，教師學歷全部達標，高層次學歷率達41.6%，具有小學高級職稱8人，教師教齡全部在10年以上。

辦學規模

學校於2004年拆遷，在村南投資60多萬元建起了教室18間、辦公室4間，建築面積724平方米。教學儀器達省定二類標準，體、音、美、電教器材均達省定二類標準，有圖書3650餘冊，生均20.2冊，有常用的勞動器材15種。

教育工作者是教育活動的決定性因素，教育工作者的素質是教育素質的核心。提高教育素質的根本在於提高教育工作者素質。

加快師資隊伍建設，培養一批高水平的學科帶頭人和教書育人專家，造就一支符合時代要求、能發揮示範作用的骨幹教師隊伍。

學校堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，紮實推進素質教育，立足於培養學生創新精神和實踐能力，圍繞「以改革創新求發展、用特色內涵鑄輝煌」的工作思路，以體育教學為突破口，積極構建書香校園、快樂校園、文明校園、文化校園、和諧校園，促進教師專業發展、學生全面發展、學校科學發展。近幾年來，學校教師獲新鄭市以上獎勵26人次。學生獲市以上獎勵5人次。

主要方面

1.創造性能力的培養：能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終，從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力；中國的「應試教育」已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮，影響了中國科學技術的發展速度。

2.自學能力的培養：當今社會，科學技術迅猛發展，知識劇增。而在中學階段，只能選取最基礎、最基本的知識教給學生。自學能力是學生在已有的知識水平和技能的基礎上，不斷獨立獲取新知識並運用這些知識的保障。

3.社會公德教育：社會公德是人類社會都應該遵循的人與人相處的行為準則和規範。每一個人在生長發育的過程中，必須學會遵守社會公德，完成心理和精神上的進化和成熟，從為生存而生存、自私、野蠻的動物本性的禁錮中解放出來。社會公德主要可概括為五個方面：

文明禮貌、敬老愛幼。文明禮貌、敬老愛幼是人的最基本道德。

保護環境、講究衛生。保護環境、講究衛生是為人類當前生存和子孫後代生存的道德。

遵紀守法、勤懇敬業。遵紀守法、勤懇敬業是為社會物質文明和精神文明的基本貢獻。

助人為樂、見義勇為。助人為樂、見義勇為是為社會物質文明和精神文明的高層次的貢獻。

誠實守信、正直向上。誠實守信、正直向上是為社會穩定和持續發展的貢獻。

4.世界觀教育：世界觀是人們對整個世界的根本看法。科學的世界觀必須在不斷學習自然知識和社會知識的過程中逐步形成。

視頻

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