新城子小學檢視原始碼討論檢視歷史

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新城子小學位於河北省唐山市唐豐路北收費站東側。始建於1953年，是由解放前的一座大廟改建而成。復建於1980年，是唐山大地震之後的全面恢復建設而成至今的觀貌。

學校簡介

學校現設有小學班6個（1—6年級）附屬幼兒園1所。小學生人數132人，現有教師19人，其中小學高級教師7人，小學一級教師12人。這些教師均是科班出身，學歷都在中師以上。可以擔任各科的教育教學工作。實踐活動是培養學生進行主動探索與合作交流的重要途徑。在本學段，教師應組織學生開展生動有趣的活動，使學生經歷觀察、操作、推理、交流等過程。學校領導：校長部國雲，教導主任趙玉政。

學校以「育人」為第一要務，以「育才」為第一抓手，堅持德育為先，注重學生綜合實際能力的培養。在歷年各種競賽中取得了驕人的成績。學校管理也一年一個台階，穩步提升。在2007年度被評為唐山是高新技術產業園區安全生產委員會，唐山市人民政府評為「誠信平安校園」。2010年7月被邀請參加唐山市委組織部組織的慶祝建黨89周年文藝匯演受到一致好評。

辦學目標

學校以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量為宗旨，以實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出「以人為本、和諧發展」的辦學理念。多年來，我校師生靠着自身的努力，團結進取，勤奮開拓，專心致力於全面發展教育，以「傳承中華美德，融合時代精神；培養健全人格，孕育完整生命」為宗旨，以「團結奮進，求實創新」為校訓，逐漸形成「敬業，修德、強能、健體」的教風和「樂學、自信、合作、競爭」的學風。我校為學生、教師和學校將來的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化氛圍。

雙語教學

所謂雙語教學，即用非母語進行部分或全 部非語言學科的教學，其實際內涵因國家、地區不同而存在差異。如在加拿大，雙語教學一 般指在英語地區用法語授課的教學形式。在美國，雙語教學一般指用西班牙語進行的學科教學 。在澳大利亞，雙語教學是指用非母語(英語)進行的部分學科教學。其目的大都是使這些擁 有眾多移民的國家能更好地體現其多元化的共融性。在歐洲，雙語教學情況比較複雜，涉及的 語言大多是英浯，旨在加強國與國之間的交際，繁榮經濟，形成合力。我國及不少亞洲國家和 地區正在探索試驗的雙語教學，一般是指用英語進行學科教學的一種體系。因此，開始試驗推 廣的雙語教學的內涵也應屬這一範疇。

國際通行的一般意義的雙語教育的基本要求是：在教育過程中，有計劃、有系統地使用兩種 語言作為教學媒體，使學生在整體學識、兩種語言能力以及這兩種語言所代表的文化學習及成 長上，均能達到順利而自然的發展。在這裡，第二種語言是教學的語言和手段而不是教學的內 容或科目。