教育與心理統計學

《教育與心理統計學》，教育與心理統計學專著。左任俠著。1982年上海華東師範大學出版社出版。本書收編於《世界百科名著大辭典》。

內容簡介

本書由前言、11章、附表、名詞索引幾部分組成，約32萬字。第1章緒論從科學史上相傳的一個故事談起，繼而介紹了實驗、科研的一般程序，統計的含義和性質等。第2章次數分布，介紹了次數分布表列法，次數分配圖示法。第3章介紹了集中量數，包括算術平均數、中數和眾數。第4章介紹了低效差異量數、高效差異量數和相對差異量數。第5章介紹了二項分布和常態分配。第6章統計推理，主要論述了統計推理的一般概念、抽樣分布、μ假設檢驗、t檢驗、x2量數假設檢驗。第7章相關和回歸。介紹了相關量、回歸線、相關係數與回歸係數的歸組計算、有關相關與回歸的假設檢驗及抽樣誤差。第8章介紹了比較兩組研究結果的統計處理。主要內容有差和和的變量、兩個相關樣本、兩個獨立樣本的平均數差異顯著性檢驗，F分布、F值及其他有關兩個獨立樣本的實驗設計問題，兩個組比率、兩個相關量數的比較。第9章實驗設計的邏輯，分別介紹了有關因果關係的推論、從實驗研究中推出因果關係，從准實驗研究中推出因果關係。第10章簡單隨機設計——變異分析初步，介紹了如何檢驗兩個以上樣組均數的全盤差異、被步變異數分析的一般格式，全盤差異檢驗後的逐對差異檢驗、F檢驗假定。第11章繼續論述了實驗設計與變差分析。介紹了因子連乘設計、處理對層級設計、處理對受試設計、處理內分組設計和隨機重合設計、拉丁方區設計、共差分析。書末附隨機數目表、各種分布和考驗值對照表，名詞索引。

該書是1949年以來正式出版的一部把數理統計原理應用到教育和心理學領域的專著。從描述統計到分析統計，特別是從方法論的角度對統計學作了全面闡述，還列舉實例說明了如何把實驗設計與統計分析有機地結合起來，為中國教育學心理學等領域的科學化、現代化提供一種強有力的工具。本書出版後受到中國心理學界的讚揚。

作者簡介

左任俠(1907— )，中國心理學家。曾用名承恩。上海華東師範大學心理學教授。曾兼任上海市心理學會理事長、《心理科學通訊》主編。以研究皮亞傑學說稱著，是中國最早研究皮亞傑學說的心理學家。在數理統計和心理測驗方面也造詣很深。主要著譯還有《皮亞傑論文集》、《法國心理測驗略史》、《最近中國科學測驗之發展及其趨勢》等。

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