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承德縣東小白旗鄉中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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承德縣東小白旗鄉中心小學位於河北承德市承德縣東小白旗鄉白旗村。多年來,學校始終堅持以「三個」面向為指針,堅持以質量求生存、以特色謀發展,向管理要 效益的辦學宗旨,以創辦名校為目標,以培育英才為己任,在繼承中創新、在創新中發展, 力求用先進的教育思想[1]、現代的教育手 段、規範的辦學行為、科學的組織管理,優化學校人文環境,全面推進素質教育[2]

辦學理念

學校遵循」以育人為己任,以質量求生存,以和諧促發展」的基本理念,以「德」文化為學校教育的核心與靈魂,秉承「環境育人,文化育人」「閱讀大千世界,書寫精彩生」的校園文化主線,着力培養「德智雙馨、做事用心、自主創新」的現代化學生,打造「明德啟智、力行致遠」的現代化小學!

構建和諧的關係,營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定,領導班子當好「三個表率」,為學校發展帶頭領路。學習的表率,學校領導主動與教師多交流,可以更好地理解、把握學校的決策、意圖,更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流,增進了解,相互借鑑,相互啟發,減少教師之間的工作衝突,避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率,凝聚全校老師,同心同德,共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率,要銳意進取,各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導成員的誠信度,提高領導成員的親和力,提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識,講貢獻、求實效。堅持「以人為本,全面育人,依法治校,科研興校」,做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師,建立起了和諧的幹群關係,從而激發教師工作的積極性,管理的主動性,教學的創新性。教師對學生也像領導班子對教師這樣,以平等的身份對待學生,關注課堂,關注細節,主動與家長聯繫,構建了社會、學校、家庭、學生多方參與,齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩的活動,營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開展多彩的教育活動。

教學特色

學校一直將隊伍建設作為發展的重中之重,自上而下形成了了「教師發展中心——教師工作室(4個)——教師教研組(12個)」三級輻射的教師發展網絡,打造了一支奮發向上、業務素質硬、科研能力強的教師隊伍,多次承擔國家級和省級課題,走出一條科研興校、科研強校之路。世界觀教育:世界觀是人們對整個世界的根本看法。科學的世界觀必須在不斷學習自然知識和社會知識的過程中。

參考文獻