揚州市江都區大橋鎮花盪中學檢視原始碼討論檢視歷史

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揚州市江都區大橋鎮花盪中學創辦於1964年10月17日，初創校名為「花盪農業中學」校址位於原花盪鄉花盪大隊最前莊一所公房，只有一名教師，三十五名學生。江都市大橋鎮花盪中學歷經13年發展，先後7次變遷校址，於1977年下半年定址於現校址——大橋鎮育才路3號。學校從創建經歷了「花盪農業中學」、「花盪高級中學」，「花盪『五七』 中學」、「聯辦職業高級中學」、九年制義務教育初級中學「花盪中學」的發展歷程。有在校生500餘名，班級12個，教職員工60餘名，占地面積26821平方米，建築面積3669平方米，館藏圖書36000餘冊，學校固定資產500餘萬元。全體花中人正在為創建更高水平的教育現代化，全面促進教育均衡發展，大力實施素質教育而發憤圖強，銳意進取。學校正以嶄新的面貌呈現在花盪人民面前。

教育教學

伴隨着區域教育現代化創建的春風，花盪中學在歷經近半個世紀發展歷程之後，又迎來了發展的黃金時期。在上級黨委政府和教育行政部門的有序指導、精心部署下，我們加大了校園軟硬件改造的力度，進一步綠化美化校園，把教育教學這一中心工作擺到最高位置，確保學生全面素質的提高，堅持以人為本的辦學理念，努力為教師終生專業發展搭建平台。如今的花中，書聲朗朗，鳥語花香，人與自然和諧相處，置身其中，心曠神怡；如今的花中，教師敬業，學生勤學，教與學對接，置身其里，激情飛揚。

學校校徽

校徽說明：

1、校徽整體為紅色的兩個扁圓，喻意初升紅日，蒸蒸日上。

2、主體圖案為一膄揚帆遠航的帆船，帆船即利用風力前進的船。該帆船圖案由英文h和z的組合，是花中（花盪中學）兩字漢語拼音的第一個字母。喻意花盪中學在全社會尊師重教的氛圍下，猶如一膄在遼闊海洋上揚帆遠航的帆船。

3、主體圖案下面是一顆心托着一本書的圖案，喻意花盪中學的辦學理念，即陶行知先生「捧着一顆心來 ，不帶半根草去」的無私奉獻精神。

4、1964喻意花盪中學創建於1964年。

歷史沿革

一、1964年10月，花盪中學創辦。初始校名「花盪農業中學」，校址位於花盪鄉石莊大隊一佛庵內，只有一名教師，35名學生。

二、1977年8月，歷經13年發展，7次變遷校址，最終花盪中學定址於現校址——江都市大橋鎮育才路3號。

三、1982年7月，根據農村教育發展，特別是農村職業教育發展的需要，在花盪中學校園內建成「江都市建築職業學校」江都市建築業一大批工程技術人員在這裡得到培養。

四、1995年8月，花盪中學教學大樓竣工並交付使用。從此，花盪中學師生告別了低標準破舊的平房，在寬敞明亮的教學樓內工作、學習。

五、2000年8月，江都市建築職業學校在完成了她的歷史使命後停辦。花盪中學獨立辦學，開始了九年制義務教育初級中學的辦學歷程。

六、2010年4月，花盪中學借全市創建區域教育現代化的東風，投入近160萬元資金，加大校園軟硬件改造升級力度，學校面貌煥然一新。