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成都市田家炳中學始建於1925年，位於錦江北岸。曾用名「成城中學」、「川大附中」、「成都十九中」。2003年更名為成都市田家炳中學。

簡介

成都市田家炳中學，原名成都市十九中。成都十九中是成都市教育局直屬普通高（完）中，具有80年辦學歷史，更名為田家炳中學後，原學校的性質和建制以及學校的學籍代碼不變，並保留「成都市示範性普通高中」稱號。學校將以更名為契機，爭取在３－５年內辦成省級示範校。獲田家炳基金會250萬元捐贈的成都十九中，正式更名為成都市田家炳中學。

教學成績

在近幾年的高考中，我校的教學工作獲得顯著成績，高中初中連續幾年獲得市教育局表彰，高2005級、高2006級高考的升學率與同類十一校（市重點）相比有較大優勢，且超過部分省重點中學。高2004級的張劍當年以614分的高分位居同類十一校理科第一名，眾多學生考入國家重點大學。

在2006-2007學年度（上）成都市調研考試中，我校的高2007級、高2008級、高2009級的實驗班成績在同類十一校所有班級中總分排名第一，位居錦江區8所高中的三甲之列。初2007級、初2008級、初2009參加成都市調研考試，總平均成績均名列同類學校第一。

田中教學質量一直保持高速增長2008年本科率23.5%，2009年本科率45%，2010年突破60%！2011年達75%，2012年到達80%大關，2013年更是再接再厲83.7%的本科率（本屆文、理科課改班共67%的一本上線，99%二本上線），連續5年，且年年均有巨大的提升。已經超過大部分省級重點中學，和部分國家級重點中學，

今天的田家炳中學被命名為「四川省校風示範校」並納入省級重點中學批次招生。

師資力量

學校現有教師102名，其中有省特級教師後備人選、市學科帶頭人、市優秀教師和市優秀青年教師、市高中教學中心組成員，有省市優秀教育工作者和優秀班主任、市「十佳文明教師」「師德師風先進個人」，有教育碩士研究生、市骨幹教師研修班學員，目前中高級職稱占80%，形成了一支以中青年為主的高素質的穩定的教師隊伍。

學校以科研為原動力，近年來，學校以2個國家級科研課題和3個省、市級科研課題為龍頭，帶動全校深入開展教研活動並取得了豐碩的成果。

我校堅持「質量是田中的生命線」這一原則，將工作重點放在全面提高教學質量上。面對入口學生成績相對較差的情況，田中教師積累了豐富教學經驗，「丹心育桃李，天道酬勤」，在老師的辛勤耕耘下學校取得了顯著的教學成績：連續7年受到市教育局表彰。學生高考升學率連年上升，名列同類學校前茅。

特色教育

學校教育始終立足於學生終身發展，堅持把德育工作放在首位，提出「既要成才更要成人」的教育目標，堅持「一切為了學生的發展」的宗旨，追求潤物無聲的育人境界，建立師生平等互動的關係，以「育人為本」的現代教育價值取向，形成了「以教育研究為先導，以誠信教育為核心，以心理健康教育為特色」的教育教學模式。田家炳先生愛國重教、誠信敦厚的高尚品德成為我校對師生提升道德素養取之不竭的寶貴資源，成為學校德育工作的一大亮點。學校德育工作兩次被市委宣傳部、市教育局評為「成都市德育工作先進集體」、「紅旗單位」，連續三年在成都市學校德育常規年度工作考評中榮獲一等獎。

科研成果

學校高度重視教學科研工作，近三年來通過實施「科研強校」、「科研促教」的戰略，分別承擔國家級、省級、市級課題10餘項，教師論文在市級以上獲獎或發表200餘篇。現有中央教科所、北京師範大學教授指導的「中學生誠信品德與對策研究」、「英語『四位一體』教學法學生自主學習策略」、省級課題「高中物理課程標準教學系研究」、市級課題「發展教師提問能力的策略研究」等7個國家、省、市級課題正在研究之中。教育科研工作的廣泛開展，促進了教育教學質量的全面提高，使素質教育走向深入。兩年來，高考升學率逐年提高，學生參加省市以上學科競賽有60餘人次獲獎，學生的創新能力、實踐能力普遍增強。

師資力量

學校先進的辦學理念和鮮明的辦學特色及人文化管理模式鑄就了一支愛崗敬業、業務精湛、博學善導、勇於創新的一流的高素質的師資隊伍。學校現有教師178名，其中省特級教師2名，學科帶頭人6名，市優秀青年教師12名，高級教師、一級教師共120餘名。此外，我校特聘請教育專家、特級教師、全國優秀教師指導我校教育教學工作。初2010級高2010級的任課教師大部分由我校骨幹教師、市區級優秀教師、學科帶頭人及特級教師組成。他們年富力強，經驗豐富，將為這兩個年級三年後的成功提供強有力的保證。

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