惠民縣實驗中學西校區檢視原始碼討論檢視歷史

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惠民縣實驗中學西校區隸屬於惠民縣實驗中學，學校建校以來，教師以嚴謹的作風，創新高效的課堂教學，優質的教育服務，深得家長稱讚和社會認可。

教育教學

多年來，我校以弘揚正氣、培養廣大師生正確的生活觀、工作觀為出發點；以深厚文化底蘊，形成濃厚學風，培養有知識的人為縱向深入；以愛崗敬業、無私奉獻為和諧發展的基石；以鍛煉人、發展人、帶動人為踏實發展的根本方向，力求養成教育、塑造人格為學生的成長奠基；以活動為載體，讓學生在活動中增強自我教育的能力；以為人師表、教書育人、不斷進取，為我校發展的生命力。

辦學規模

現有10個教學班，專任教師37人，在校學生425人。

教育目標

最低目標是：通過培養人的良好行為習慣和良好思維習慣，解放人的大腦。習慣是人體中的軟件系統，在這個軟件系統的使用下，人的許多行為與思維活動將處於一種不加思索的下意識狀況，從而使大腦得以解放出來，集中到自由創造的方面上來，最終激發大腦的潛能。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。