情深意長同學情(梁俊鳳)檢視原始碼討論檢視歷史
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《情深意長同學情》是中國當代作家梁俊鳳的散文。
作品欣賞
情深意長同學情
同學情是什麼？同學情是我們一生一世都難以割捨的一份情懷；同學情是一種一旦相互牽手就無法再分離的一種惦念；同學情是一種即使他們之間相隔千山萬水也扯不斷的一份思念。它就像一杯甘醇的美酒拂潤着我們的心靈。它就如山溪中涓涓的清流在我們心中永不停息地流淌。滄海浮沉芸芸眾生有緣相識有幸相知，美好雋永到永遠。其實大千世界茫茫人海能相見相識到相知那就是一種緣分一種機緣巧合！
O一八年五月九日，這是一個令我們終生難忘的日子，這是一個永遠值得我們懷念的日子。這是一次盛大的世紀大聚會！一群年近古稀的老人們時隔五十年後再次重逢！再次聚首！ 我們是煙臺一中初中二十級二班進入高中後又更名為十八級二班的一群老同學，是被社會稱之為老三屆的一個特殊群體。五十年的艱苦歲月，讓我們留下太多的感慨與回味。感嘆它，最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹，歲月陰陽催知景，天涯霜雪霽寒宵。
我們這一生經歷了太多太多地苦難，遭遇了太多太多地不幸。我們經受過暴風驟雨驚濤駭浪般地洗禮，遭遇了半個世紀風風雨雨地歷練。我們忍辱負重無私奉獻，把自己最珍惜最寶貴的青春年華都貢獻給了國家社會和下一代。 半個世紀後的這次再聚首再相見。確實令我們感慨萬千激動不已，令我們心潮澎湃熱淚盈眶。積攢在我們心中五十年的情感閘門一下子被沖開了，奔放的激情如狂泄的江水排山倒海勢不可擋。我們的心在激烈地跳動，手在不停地戰抖，眼睛模糊了，喉頭在哽噎。
五十年啊！半個世紀在歷史的長河中，它顯得很短很短，僅僅是一朵一閃即熄的浪花。但五十年對於人生來講卻是長路漫漫未知而遙遠。感慨時間飛逝，感嘆歲月無情！漫漫的歲月就像一首無字的詩，由時間款款地填寫；時光就像一幅無色的畫，由年輪緩緩描摹；人生就像一曲無律的歌，由日子淡淡吟唱；生命就像一場無奈的夢，由緣分細細地斟酌；美好就是一份執着的情，由心湖深深滋潤。
這次同學們的相見相會與相聚意義非凡！大家都變了，完全徹底地改變了！時間這把無情的刻刀摧毀了我們這張曾經洋溢着青春陽光的臉龐。它把滄桑與艱難深深地刻劃在我們的臉上。它是那樣地隨意那樣地漫不經心。我們的臉被塗改地一塌糊塗殘不忍睹，變得面目全非！大家相見不相識，只能在回憶中去苦苦地追尋。感嘆與驚訝情不自禁掛在了眉梢。大家凝思苦想，想在記憶中尋找到那一點點蛛絲馬跡與眼前的你進行對比！從依稀中尋找着曾經！然而往往是事與願違，只能用遺憾代替了期望！ 只能剩下唏噓與感嘆！
同學們相互傾訴述說衷腸，一句句催人淚下的肺腑之言，一個個飽含熱情的向互問侯，一張張洋溢歡樂與真情的笑臉，一次次激動人心的擁抱和握手，讓我們把這美好地情誼永遠定格在今天，定格在這終生難忘美好的時刻！讓光陰鐫刻着我們的友情，讓時光鐫刻着彼此地感動激情與美好！
老同學們圍坐在一張碩大無比的圓桌前，圍成了一個巨大的圓圈。二十五顆心串成一個大大的圓。OK！這是一個成功的符號！這是一個封閉的鏈接！它表示同學們的情誼無縫對接，友誼長存天長地久！ 二十六道豐盛的大餐，滿盤盛載的不僅僅是山珍海味，它們盛載地是同學們滿滿地友誼和情義！盛載地是同學們滿滿地感動與回憶！盛載地是同學們滿滿地激情與歡樂！ 讓我們掬一捧歲月，握一份懂得，書一筆清遠，盈一眸淡恬，時光靜好，心永遠微笑向暖。
大家認真地把過去進行了回顧與梳理。拂去了歷史的塵埃展現在我們面前是一個滄桑斑駁難已忘懷褪了色的過去。那裡充滿了情感上的喜怒哀樂，充滿了生活上的酸甜苦辣。有痛苦有悲傷有淚水，也有幸福地歡笑與成功後地喜悅。 過去就像一部塵封多年黑白片的老電影把我們帶回那色彩斑斕充滿歡樂與笑聲的昨天，那令你時刻銘記難以忘懷地過去。一張張洋溢着青春年輕的笑臉，他們是那樣地純情那樣地陽光。絢麗多彩的人生之路，幸福着我們，快樂着我們，美好着我們，激勵着我們！豆蔻年華和美好憧憬伴隨着我們一路前行。
過去的我們在這裡展現出它們的美好與陽光！古人曰：一剪閒雲一溪月，一程山水一年華，一世浮生一剎那，一樹菩提一煙霞！過去就如那滔滔的江水已經一去不復返了。子在川上曰：逝者如斯夫！ 回憶過去是幸福的快樂的。雖然那時生活也充滿了痛苦和憂傷，充滿了淚水和疾苦，但還是幸福多多。曾經的我們痛而快樂着。回憶過去是對歷經過千難萬險痛苦磨難的我們一次對人生的領悟與總結！
特別懷念在高一的那段美好時光。那是我們一段充滿陽光和朝氣金色的年華！我們的青春在騷動，在燃燒，散發出耀眼的光芒！教咱們數學的楊老師，教英語的胡老師，教語文的孫老師，教化學的李老師，教物理的周老師等等等等。他們的身影好像又一次活靈活現地呈現在我們的面前，那不是在夢裡，就在昨天！對，就是昨天！
this is a pen 。 that is a book。 在胡老師清脆略帶磁性嗓音的帶領下，大家跟隨她齊聲朗讀。郎朗的讀書聲飛出了窗口越過高牆，飄向那美麗綠色的山嵐和原野，在空中久久地迴蕩。鳥兒情不自禁也引頸歌唱，像為這郎朗的讀書聲來伴唱。雲朵留戀地放慢了行進的腳步。一切一切都顯得那樣地和諧溫馨，那樣地充滿了溫暖和深情。天人合一在此做了一次深刻地抒發完美地詮釋！
記得那時，熟悉親切的上課鈴聲剛剛響起，尊敬可愛的老師們就夾着教案匆匆地走進教室。隨着老師循循善誘地授課，大家就像如饑似渴的秧苗一樣，接受着一場春雨的洗禮！ 在自習課上，大家都靜悄悄地做着作業，溫習着剛學過的課文！同學們全心貫注，苦思冥想，一道道難題被攻破，一篇篇詩詞被熟記於心。
那時，一中學校的學習氛圍很濃，競爭意識也很強。大家都在刻苦努力地學習着，唯恐自己落後於他人。有許多學生口袋中總是裝着自製的英語單詞小卡片，大家利用一切可利用的時間進行學習。例如在上學與放學的路上，大家都會掏出小卡片邊走邊背誦或相互討論着學習心得。那時，大家是那樣的純真活潑不苟小節。同學們就像一個大家庭中的姐妹兄弟一樣，敞開心扉暢所欲言。
特別是讓我想起了班主任李老師，她的化學課講得形象而生動，化學實驗是我們最愛的課程之一。幾滴酚酞滴入融合澱粉的溶液中，馬上就出現了奇蹟。兩種透明的液體變成了藍色。我記憶中印象特別深刻地是，在化學實驗室門外的水泥地上，好長時間還保留着一塊棕色合成橡膠的殘跡。它牢牢地吸附在地上不容易去除。那是在做化學實驗時，同學們留下的傑作。
李老師組建的小化工廠，座落於學校西北角的一排平房裡。她用掌握的化學知識土法上馬辦起了這個小小的化工廠。記得我曾經在那兒勞動過。在一間十幾平米的小房間裡排掛着一個個園錐形的圓布袋，裡面都裝滿了混濁的液體。經過一個夜晚地過濾，它們都變得透明。再經過加熱熬製就製成了半透明的微藍色晶體。可能那就是硫酸亞鐵，一種農用化肥。
我還記得有一次上勞動課，大家在學校蘋果園中拔草。一棵棵蘋果樹上結滿了累累碩果，熟透了的紅蘋果在陽光的照射下是那樣地鮮艷靚麗。一隻大大的蘋果透過綠綠的樹葉仿佛在向你招手，我情不自禁地想多看它一眼！同學們也都邊幹活邊不時地瞟上它一眼。唾液悄悄地在口中溢出，確實蘋果長得太誘人了，令你垂涎欲滴。一會兒在不經意中，我再抬頭看時，蘋果已不知被誰給咬了一口！在鮮紅色的蘋果白色的缺口處留下了上下兩排的牙印，遠遠看去還能依稀可辨！
那時的同學都是一群情竇未開的孩子。男同學貪玩耍，進教室要比女同學晚些。上課時間快到了，女同學已早早地就坐在座位上。看到全教室都是女同學，這幫男同學都不肯第一個進去，你推我擁在教室門口擠成一團。後來上課鈴聲響了，大家才一窩蜂似地湧進教室。此事還驚動了校方，學校領導對此非常重視。他們立即制定了相應的措施打破學校以往的傳統，採取男女混搭的排位形式來消除同學們男女隔閡的思想情緒。
一中學生有一個良好的傳統。一中學校門前是一條一溜上坡的路，糞便工人到郊外送糞必須經過此處。拉着兩輪的糞車一路上坡，確實很辛苦。他們一步一叩首揮汗如雨。同學們都不怕髒臭，趕緊上前幫忙推車！這也成了一個光榮傳統，一代代一中的學生們都是如此。在同學們的心中好像定下了一條不成文的規定。這一組組感人的畫面組成一道大愛無疆靚麗的風景線。同學們在用實際行動關心勞苦大眾，貼近勞苦大眾！
記得有一次，同學們一起去英靈山瞻仰任長倫烈士陵園。那時候絕大多數的同學家中都沒有自行車，大家是步行去的。一隊十幾位男男女女同學組成一支浩浩蕩蕩的隊伍。春日裡的微風溫暖而愜意，它滿含柔情輕拂着我們的臉龐，天空晴朗陽光明媚，鳥語花香綠樹成蔭。大家都心情蕩漾，一路歡歌一路笑。美麗的風景像一副飽蘸深情的水墨畫卷隨着我們的行進不斷先前延伸。無憂無慮的我們在不知不覺中很快就到達了目的地。
山上更是一片別樣的景像！烈士手握鋼槍凝視遠方使我們在視覺上產生一種強烈地衝擊！大家默默地注視着銅像暗自下決心，一定要好好學習練就一身本領，把自己的青春和熱血獻給我們可愛的祖國。用濃墨重彩把祖國的未來描繪得更加燦爛輝煌。 記得時間太晚我們趕不回去了，就在附近的一所學校的教室中住了一宿。大家把課桌並在一起男東女西合衣而臥。
快樂的人生，美好的學習生活在學校里處處都得以彰顯，從藍球場同學們矯健的身影到文藝演出舞台上同學們那婀娜多姿載歌載舞的身姿，大家都毫無保留地展現了自己飽滿地熱情和對生活積極向上豐富多彩地情感。年輕的我們在用蘸滿青春的畫筆在學校的每個角落裡任意地揮灑！
一幕幕真實的畫面生動鮮活地呈現在我們的面前。那時體育課興起一股學習日本女排教練大雄伯文的訓練法。體育課成了一件讓大家望而生畏的事情。 上體育課時，欒老師讓我們一起跑向清泉寨，再跑回來。隨着老師的一聲哨響，一位擅長長跑的女同學像一隻歡快的頭鹿，邁開矯健的步伐一路向前。我們這些男同學也只能望其項背一路追隨。來回十幾里的路程，跑得我嗓子冒煙，上氣不接下氣。下課後老師怕我們出危險，再三叮囑我們上廁所時，必需要兩個人以上結伴而行！上樓時由於腿不聽使，我們只能靠兩隻手一登登台階拽着樓梯扶手艱難地走上去！
作者簡介
梁俊鳳，散文在線網簽約作家。