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奎園小學（元宵節）原圖鏈接來自 中國江蘇網 的圖片

徐州市奎園小學奎園小學位於江蘇省徐州市泉山區奎園小區內。始建於1998年，地理位置優越，辦學規模逐年擴大。榮獲省級綠色學校稱號。[1]奎園小學內美術室、音樂室、舞蹈房、主控室、心理諮詢室等專用教室一應俱全，舞蹈房內身穿舞蹈衣的學生們隨着音樂翩翩起舞，笑聲和音樂聲迴蕩在整個房間內。對此喬校長表示：「既然安置了這些專用教室就應充分利用，不能失去設計初衷。其實並不指望每個孩子以後都能成為美術、音樂或舞蹈家，只是希望在孩子的幼年和少年時代給他們一些興趣和愛好的啟蒙。」奎園小學始終堅持以人為本，重視師資隊伍的建設，深化師德師風建設，促進教師專業發展，鼓勵教師讀書，倡導教師教書育人、為人師表，在教育教學工作中以高尚的道德修養、卓越的人格魅力、高超的學術水平引導教育學生。

校園環境

在喬校長看來，校園不僅是學生學習和活動的天地，也是學生健康成長的搖籃。校園的一草一木、一景一物都以無聲的語言陶冶着學生的心靈和情操。凡是來過奎園小學的人，無不認為這是一所美麗與現代化並存的理想校園。如今校內綠草如茵、花團錦簇、優雅整潔，寬敞的塑膠跑道、鮮艷的運動彩繪、老當益壯的槐樹、果實纍纍的石榴以及種植了桂花和冬青等植物的小巧精緻的花壇，使夏秋之季的校園內處處丹桂飄香，令人流連忘返，優美的校園環境文化已成為奎園小學的一本「立體教科書」。

辦學理念

」堅持着「一切為了學生，為了每一個學生。」這一辦學理念，奎園小學在抓好教學質量的同時，更注重學生綜合素質的培養。「孩子的啟蒙成長階段，德行比成績更重要。所以學校始終把德育放在首位，把愛國主義教育、行為教育和養成教育落到實處。」喬校長如是說。「別看老師年齡不大，對孩子她們很有一套，孩子可聽老師的話了。」因為工作忙張女士每天很晚才能去接孩子，班主任則會把孩子帶到辦公室邊做作業邊等媽媽，「我覺得很不好意思，老師都快成保姆了，可老師堅持一定要等到我們來才讓孩子離校。

教育教學

作為省級綠色學校，該校多年來堅持採取多渠道，多形式的環境教育，使每一個學生都擁有良好的環保意識。每逢植樹節、愛鳥周等紀念性節日都組織少先隊員開展宣傳活動，還利用多種方式對學生進行環境教育。學校專門投資建設了環保教育室，購置大量標本，並收集學生環保作品，由教師進行講解，使學生更加直觀地了解動植物及環境被破壞的危害性，受到深刻的教育。

和諧校園

和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協調發展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調、整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。

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