廟塆往事(廖春波)檢視原始碼討論檢視歷史
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《廟塆往事》是中國當代作家廖春波的散文。
作品欣賞
廟塆往事
地名是民族文化遺產，承載着濃郁鄉愁情結。然而，我過去也曾以訛傳訛，在回憶故鄉的文章中，把廟塆之「塆」寫成「灣」，這是極不應該的。事實上，一個從「水」，一個從「土」，兩者代表不同的地形地貌，「灣」指水流彎曲的地方，「塆」是山溝里的小塊平地。當然，山間的「塆」遠多於水邊的「灣」，塆是主流地名，灣則較少出現，這也折射出中國古人的聚居理念和文化傳統。
廟塆是我老家後面半山腰的竹林院壩，雖有外大內小兩口堰塘，旁邊還有一口接引山泉的蓄水池，可供附近十多戶人畜飲水，但絕無溪河橫穿而過，縱貫的溝壑除非下雨有水外，平常也是雜草叢生，野花綻放，亂石嶙峋。溝側有一條羊腸小道，從山麓通往山巔，沿途長滿桐子樹，春夏時節，綠樹成蔭，遮天蔽日。我所讀的村小位於沙咀，以沙土多而得名，為仙鶴大隊的駐地，挨着廟塆。因校舍搖搖欲墜，操場坑坑窪窪，教室千瘡百孔，晴天一身灰，雨天一身泥，冬天雪風吹，凍得孩子們瑟瑟發抖，提着烘籠上學，只好排危改建，臨時轉移廟塆的農家辦學。
那時主要有三門課程，語文從看圖識字開始，算術離不開剪成小段的高粱秸稈，體育做廣播體操，玩老鷹捉小雞、丟手絹等遊戲，中午回家吃飯，往返成群結隊。對我們來說，課堂學習漫長，也很沒趣，課外活動太少，總難盡興。自入學到畢業五年間，就一位老師教我班四十多名學生。他是本校僅有的公辦教師，卻娶當地農村媳婦，散學後還要參加生產勞動，但教學也抓得緊，特別重視語文，以背課文寫作文為作業。班上有一位過目不忘的神童，按輩分是我的遠房外甥，每天放晚學時，老師都要留下同學們，聽他背課文，從頭至尾，一字不漏，可連背十多篇，有的還沒教他看一遍也會背誦，大家驚羨之餘，難免暗生嫉妒。尤其是我，作文不錯，受過老師表揚，當作範文張貼教室牆壁的學習園地，自然對他不滿。
好在他和我一樣貪玩，終於有了教訓他的機會。一次課間休息，雨過天晴，雖有桐殼灰撒濕地，仍不乏積水凼。我倆摔跤倒地，他趕緊爬起來，又撲向我。我假躺地上，眯眼縮腳，待他攏身，用力彈腿，他猛地倒退，踉蹌跌入一個黃泥凼中，一套新縫製的白棉布衣服被污水濺髒。他惱羞成怒，邀約打群架，我倆是鄰隊，相隔一條溝，放學路上，各自率所在隊裡的小夥伴，一對一玩抱滾，從半山腰到河溝底，連滾帶爬，碾壓不少玉米、紅苕地，被家長告發，遭集體罰站。班主任老師對兩名調皮搗蛋的尖子生哭笑不得，多年以後，全班也僅有我倆考上中專，跳出農門。我拜望恩師，順表歉意，他感嘆道：「掙脫韁繩的牛羊有草吃！」
廟塆院子較大，在全村居中，常放露天電影，春節文藝表演，每年不會缺。不過，即使熱鬧的場所，也有傷痛的記憶。除斗過地主富農外，尚有重大喪事活動。首先是家住此處的公社書記英年早逝，聞訊趕來悼念的領導和群眾絡繹不絕。該書記清正廉明，口碑甚好，他病逝後，唯遺留一隻老式上海牌舊手錶，人們爭先傳看，紛紛猜測哪個兒女繼承和佩戴。不久，毛澤東主席辭世，大隊又設靈堂於此，全村人傾巢出動，扶老攜幼祭奠，冒雨集體默哀，淚雨滂沱。廟塆背靠青山，清代建有廟宇，斜對玄天觀，兩次追悼會盛況空前，花圈擺滿松柏林下，哀樂和慟哭聲晝夜不息，響徹空谷，給我烙下童年難忘的印痕。後來，在省公安廳工作的叔父積勞成疾而亡，他的骨灰千里迢迢運抵這裡時，鄉親們也是自發前來迎接。他愛崗敬業，奉獻一輩子，出去男兒身，返回一盒灰，受到老百姓認可，葉落歸根，死而無憾。
現在，鄉村道路硬化，廟塆設有公共汽車站，幾乎四通八達，柑橘、榨菜等農副產品成熟季，湧現外地收購點，另有本土麵條、粉條加工坊和商店，生意興隆，更有一些婦女跳起壩壩舞。最難得的是，山泉水長流，荷塘游魚歡，過往人群不由佇足，讚不絕口。我回家路過，渴了也飲幾口清涼礦泉水，用荷葉包着，那甘甜的滋味，才是魂牽夢繞家鄉的味道。 [1]
作者簡介
廖春波，重慶仲裁委國際仲裁員，萬州區司法局二級調研員、公職律師，自由譯者，愛好文學。