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廣州市花地中學，由原119中與120中學合拼而成，南校區位於原廣州市119中，大第直街五巷44號，北校區位於原廣州市120中學，芳村大道茂香園8號。

辦學條件

廣州市花地中學，由原119中與120中學合拼而成，南校區位於原廣州市119中，大第直街五巷44號，北校區位於原廣州市120中學，芳村大道茂香園8號。是芳村區初級中學，學校堅持德育為首、教學為主、五育並舉，育人為本的辦學方向，積極推進素質教育，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展，積極構建和諧教育模式，開展心理健康教育模式研究，以人為本，形成和諧有序的教育氛圍，促進學生全面發展，學校教育質量保持教高水平，連續三年獲得芳村區畢業班工作優秀獎，連年被評為「廣州市紅十字會先進集體」，是廣州市精神文明單位，並獲「廣州市十佳學雷鋒陣地」「羊城公德公益百星」、「濟困扶危之星」等稱號。學校師生扶孤助殘活動事跡多次被廣州日報、羊城晚報、《少男少女》雜誌等刊登。

最近花地中學舉辦了「小班化」教學，並多次登報。

廣州市荔灣區花地中學位於珠江之畔，白鵝潭西南。學校以「滿足生命需求，回歸德育本真，提升生命質量」為辦學理念；以「生本教育」為教學特色，以「書香茶韻」為校園文化特色。以「教學生所需，教有用的知識」為教育教學思想。以「對上以敬、對下以慈、對人以和、對事以真」為師生的處世價值觀。針對學生文化背景、知識積累、興趣愛好等客觀上存在差異的事實，以「學科+愛好」的培養思路為基礎，開展「精品化小班化」教育實驗研究，把對學生正確價值觀養成及適應社會發展的生存能力的培養當作首要任務，全面提升學生素養的基礎上實現教育教學高質量。

學校擁有高級教師職稱有14人，中級教師職稱85人。研究生學歷有2人，本科學歷有87人。學校近三年目標：通過全體師生的努力，爭取成為區內有影響力的實施小班化教育的學校。

發展規劃

21世紀是中華民族偉大復興的世紀。到2020年，是我國全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的關鍵時期。世界格局深刻變化，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈。中國未來發展、中華民族偉大復興，關鍵靠人才，根本在教育。

面對前所未有的機遇和挑戰，必須清醒認識到，學校的發展和壯大教育教學質量是關鍵。我校教學硬件的缺乏、部分教師的教育觀念相對落後，內容、方法比較陳舊，導致對口學校優質生員的嚴重流失，直接阻礙了教育質量的提高。整體提高教育教學質量舉步惟艱。根據黨的十七大關於「優先發展教育，建設人力資源強國」的戰略部署，為滿足人民群眾日益增長的對優質教育的需求，改變我校的辦學困境，為學校的可持續發展特制定本規劃綱要。

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