廣州市白雲區三元里實驗小學檢視原始碼討論檢視歷史
廣州市白雲區三元里實驗小學,廣州 白雲區祥元南一街32號。學校占地一萬多平方米,建有教學樓、綜合樓、足球場、生物園等。
育人環境
校園內綠樹成蔭、亭池相映,花草樹叢錯落有致,環境幽雅、整潔,文化氛圍濃郁,動靜區分明,是一所園林式學校。學校設施齊備,設有多媒體電化教室、電腦室、音樂室、舞蹈室、美術室、科技勞作室、游泳池、圖書館等專用場室。69位在職教師中,高級教師占53人,大專以上學歷占86.4%,學歷達標率100%。2002年,學校有教學班26個,學生1272人。
學校榮譽
早在二十世紀的50年代,三元里小學是推普的試點校,80年代堅持了10年集中識字教學實驗,取得了顯著的成績,得到中央教學科研所的充分肯定,被評為全國集中識字教學先進單位,廣州市教育科研先進單位。
個性化教育
個性化教育,指通過對被教育對象進行綜合調查、研究、分析、測試、考核和診斷,根據社會或未來發展趨勢、被教育對象的潛質特徵和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求,量身定製教育目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統,並組織相關專業人員通過量身定製的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源,從潛能開發、素養教育、學歷教育[1]、閱歷教育、職業教育[2]、創業教育和靈修教育多個方面,對被教育對象的心態、觀念、信念、思維力、學習力、創新力、知識、技能、經驗等展開諮詢、策劃、教育和培訓。
視頻
廣州市白雲區三元里實驗小學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 學歷教育與非學歷教育的區別是什麼 ,搜狐,2021-03-18
- ↑ 習總書記談職業教育:人人皆可成才、人人盡展其才,中華人民共和國教育部,2017-10-16