廣州市增城市荔城街第二小學檢視原始碼討論檢視歷史

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廣州市增城市荔城街第二小學位於廣州增城市荔城街西園路6號,創建於1905年，是增城最早創辦的官立高等小學堂。位於增城市荔城街西園路6號，1994年被評為廣東省一級學校。

學校簡介

廣州市增城市荔城街第二小學校舍設計新穎，校園布局合理，環境優美，教學設備先進，擁有多媒體電教室、電腦室、電子閱覽室、軟件製作室等十四個專用場室，還建有校園網和演播室。學校推崇主體教育思想，確立了「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的辦學理念，以「增強自主意識，提高自主能力，學會自主發展」為培養目標，使學生逐步養成「會做的事情主動做，不太會做的事情主動試着做，不會做的事情主動學着做」的行為習慣。

規劃重點課題

學校「自主化」教育科研課題被列為廣東省教育廳科學「十五」規劃重點課題，學校還開展了網絡環境下小學語文「動物篇」自主化教學模式的研究，並成為全國教育科學「十五」規劃教育部重點課題試驗學校。多年的課題研究，鍛煉了廣大教師，培養了學生自覺學習的精神，收到了良好的效果。學校先後被評為廣東省少先隊紅旗大隊，省讀書活動先進集體，省語言文字工作先進單位，廣州市教育系統先進單位，廣州市青少年科技教育先進集體，廣州市少先隊紅旗大隊，增城市九年義務教育先進集體。

為學生的成功教育創造發展空間

要想讓學生取得成功，教師應盡最大努力給學生創造寬鬆的受教育的空間，留給學生一定的選擇權，讓學生去發展和發揮自己的特長，並給予充分的肯定和鼓勵與支持。教師應儘量在班級上營造大家都要進步的氣氛，在學生遇挫折的時候，積極幫助學生，讓學生相信自己很可能成功。

實施素質教育不僅是教育的理想，也是社會的理想，素質教育的不斷深入開展，必定成為促進社會文明發展的動力。素質教育的核心是「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」，用科學的發展觀來看，就是為了學生的一生，為了學生的一輩子。素質教育倡導在教育中每個人都得到發展，現不是只注重部份人，更不是只關心極少數人的發展。素質教育倡導在教育中每個學生都得到比較充分的全面的發展和富有個性的發展。