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鞏義市孝義外溝小學引入「誘思探究」教學理論,形成自己的教學理念:「教育的終極目標[1]」是為學生的終身發展負責,為學生的終身幸福負責;「教學的基本目標」是讓學生掌握知識,發展能力陶冶品德;「教學的過程」是通過大量的基本事實,運用科學研究方法,使學生掌握知識,發展學生的能力,誘導學生全身心參與,讓學生體驗 知識的產生過程。「教師的(媒體)作用」是教師在教學中要不知不覺地引導學生掌握知識; 「教學的高度」是「讓學生跳一跳能摘到桃子」[2]

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鞏義市孝義外溝小學開展「國防教育」主題活動

為了進一步加強學校國防教育,增強同學們的國防意識和弘揚愛國主義精神,全民國防教育日前夕,鞏義市孝義外溝小學組織開展「做自律、自立、自強的中華少年」國防教育主題活動。

9月20日下午,學校特邀鞏義市泛銳熠輝複合材料有限公司退役軍人志願服務隊朱立凱到校為全體師生做愛國主義國防教育講座,給同學們帶來了一場別開生面的心靈洗禮。

朱立凱帶領同學們了解了抗日戰爭的艱苦和取得勝利的不易,分析了當前我國周邊的形勢和國家安全的重要性,希望同學們能珍惜今天的幸福生活,樹立正確的價值觀和人生觀,好好學習,做好新時代的接班人。整個講座深入淺出的帶領同學們認識到了國防安全的重要性,同學們認真聆聽並認真記筆記。

校長張振宇強調,作為新時代的小學生,同學們要時刻牢記忠於祖國,忠於人民。從小就要樹立自己的理想,敢作為,會作為,敢擔當,敢負責,學好本領,自律、自立、自強,將來保衛祖國,建設祖國。

「少年強,則國強;少年屹立於世界,則國屹立於世界」,通過國防教育主題活動,增強了同學們的愛國情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心,鼓舞同學們為適應時代發展、實現「中國夢」而努力奮鬥[3]

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