山東科技大學電工電子實驗教學中心檢視原始碼討論檢視歷史

來自 搜狐網 的圖片

山東科技大學電工電子實驗教學中心的前身為山東礦業學院電工電子實驗室，成立於1958年，1999年被評為省雙基一類實驗室。

學校簡介

2002年，學校對原分屬於各學院的電工電子類實驗室進行整合，正式組建了山東科技大學電工電子實驗教學中心。2003年被省教育廳批准為「山東省高等學校基礎課實驗教學示範中心」建設項目。2004年被財政部批准為「中央與地方共建高校實驗室」建設項目。2007年7月被省教育廳批准為「山東省普通高等學校實驗教學示範中心」，並被推薦參加國家級實驗教學示範中心評審。

人員編制

山東科技大學電工電子實驗教學中心為校級實驗中心，實行校、院兩級管理，中心主任負責制。採取實體運行方式，中心主任、副主任、主要教職工為專職人員，外聘了部分教授為兼職教師。中心主任為山東科技大學新光工程學術帶頭人，在全校範圍內公開招聘，競爭上崗。

近五年來，學校對電工電子實驗教學中心進行了重點建設。中心在教學理念更新、實驗室基礎硬件建設、儀器設備更新、師資隊伍建設、實驗教學體系改革、實驗教學管理、信息化平台建設等方面均發生了根本性變化，取得了一系列可喜成果。主持省部級以上教學科研項目14項、國家級科研項目14項、省級科研項目22項，出版教材20本，自編實驗講義18本，發表教研、科研論文260餘篇，其中SCI、EI、ISTP收錄46篇。建設省級精品課程3門，校級精品課程6門。

中心依託我校相關學科3個博士點（控制理論與控制工程、機械電子工程、計算機軟件與理論）的學科優勢，依託山東省作為全國經濟大省的優勢地位，堅持「知識傳授和能力培養協調發展、實驗教學與理論教學統籌兼顧」的原則，遵循「以高水平學科平台為依託，以學生實踐能力、創新能力、科學思維能力和探索精神的培養為核心，重視和加強實驗教學，理論教學與實驗教學並重」的實驗教學理念，博士、教授管實驗室，主要實驗課程單獨開課，理論教學與實驗教學一體化，從根本上改變了輕實驗、重理論的傳統教學觀念。以學生能力培養為主線，構建了「基礎驗證-綜合設計-工程應用+創新研究」的三層次四模塊的實驗教學體系，建設了現代化的實驗教學平台。目前中心擁有設備總資產1600多萬元，實驗室使用面積3000平方米。每年面向全校9個學院、33個專業開設20門理論課程、18門實驗課程，實驗項目134項。每年接納學生3000多人，完成學生實驗人時數29萬以上。同時，通過開放實驗室活動接納電氣信息類專業畢業設計、生產實習、課程設計等教學任務，指導學生進行科技創新活動，每年接待學生18萬人機時以上。

多年來，山東科技大學電工電子實驗教學中心形成了教學理念現代化，理論教學和實驗教學一體化，實驗教學平台層次化、模塊化，實驗教學隊伍高層次化，管理手段智能化、信息化，創新研究與工程應用能力培養連貫化的鮮明特色，在山東省乃至全國高校中具有較強的輻射和示範作用。