山東省濟南第二十四中學檢視原始碼討論檢視歷史

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山東省濟南第二十四中學（濟南第二十四中學）創建於1958年7月，學校位於歷下區東關大街東首東圩子門外街105號，學校原有面積14.59畝，經過擴建，現有面積為20畝，校舍面積為7600平方米，可容納30個教學班。

學校簡介

學校教職工人數由建國初期的66人發展到現今（截止到2018年9月）的116人，（另有退休人員56人）。現有教學人員全部達標，其中有本科學歷的為41人，專科學歷的63人，具有高級職稱的19人，一級職稱的18人。

在上級教委的關心和支持下，學校的校容校貌發生了很大的變化，辦學條件和各類教學設施也得到了充分的改善，學校教學設備完善，電教裝備精良，理化生實驗室、階梯教室、閱覽室、多媒體室及各功能室配備齊全，並得到了充分的利用。在2001年2月20日山東省普及實驗教學達標自查工作中，該校以916、4分獲得歷下區中學組第一名，隨後在5月30日省驗收檢查團來校驗收中又以較高的分數順利通過了省級驗收。

學校管理

學校多年以來一直堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持面向全體學生，並以育人為本、全面發展、培養能力、完善人格為己任。自建校以來已為國家培養了近兩萬名高初中畢業生。教育的競爭實際上是教師素質的競爭，該校十分注重對教師師資隊伍的培養，並提出不斷努力探索，爭當教育專家的奮鬥目標，教師們通過積極努力，整體素質不斷提高。學校有20多名教師榮獲國家、省市級優秀教師、優秀班主任稱號。在1999年曆下區教委組織的赴上海名校見習活動中，學校現任校長和教務主任經過一推雙考的選拔，取得了寶貴的學習機會 ，學校於1999年被評為歷下區《教師素質達標學校》。自98年以來，學校成立了計算機特長班，使學生在學習現代信息技術過程中，培養了能力，鍛煉了心智。綜合素質得到增強。2001年的畢業生中有2人已取得了國家計算機等級二級證書，有36人取得了一級證書。由於大部分同學能夠較為熟練地使用微機，因此學校承擔了由最初語文四結合教改實驗，拓展到以培養創新意識、提高實踐能力、學科教學改革、信息技術運?quot;為內容的學科四結合教學改革實驗。在實驗過程中，有多名老師在課件、課例、論文交流中獲全國一、二等獎。為此學校成為教育部基教司全國學科四結合總課組掛牌的實驗學校。在心理教育方面，該校率先在全區初中一年級開設了心理健康教育課，成立了心理諮詢室、悄悄話信箱、知心熱線，有效地對部分學生進行了心理保健，使學生在校期間保持了良好的心態，配合學校德育工作的有利開展。學校在2001年8月被命名為《山東省心理健康教育學會會員學校》。

辦學成績

由於學校辦學觀念的轉變，科學的管理已初見成效，近幾年來已有100多名學生在美術、音樂、體育、微機等省市比賽中獲獎，學校女藍曾三次獲濟南市中學生籃球比賽冠軍。在2001年濟南市中考中，95%的同學進入各類各級職專和高級中學，其中有38人考入了三所省重點中學，在濟南一中的前十名考生中，第二名、第六名、第九名、第十名均為該校考生取得。使該校在自身的基礎上有了一個較大的飛躍。

發展前景

今後學校的任務還很艱巨，徹底改變社會對學校的偏見還有一個很長過程，學校硬件建設的不足如操場的待建制約着學校進一步的發展，但學校在黨支部的領導下，全校師生員工將齊心協力，同舟共濟，創造條件，謀求二十四中教育事業取得更大的發展。

視頻

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