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壽光市孫集二中堅持「以人格教育為本、以學生發展為本」的宗旨，秉承「一切為了學生的終身發展」的辦學理念，確立「讓每一位教師都發展、讓每一位學生都成才、讓每一位家長都滿意」的辦學目標。

一是增強對心理健康教育的自覺意識

學校一切工作的出發點和歸屬點都是為了育人，通過開設心理健康相關課程、舉辦心理健康系列講座與宣傳欄目，培養和陶冶學生道德情感，堅強意志等形式多樣的活動，提高學生心理素質。

二是加強心理健康教育隊伍的建設和培養

學校提出「每位教師都應該是一位兼職心理教師」的要求，並啟動學科教師、心理教師「雙師型」師資隊伍建設工程。通過專兼職結合、專業互補，建立一支穩定的學生心理健康教育隊伍。依託「學科+心理」雙師型師資團隊的優勢，積極與道德與法治、語文、歷史、社團、主題班會等課程形式結合，廣泛滲透心育。

三是關注個別學生，給予有效的心理諮詢和輔導

學校設立「心理輔導室」和「花季信箱」，解除學生心理障礙，通過個別諮詢活動和書信解決心理問題學生遇到的心理障礙和心理固執，讓學生人人陽光起來。

四是家校溝通，協同合作

實施心理健康教育需要家長配合。學校利用家長會、家長學校的定期活動，以及家訪活動向家長普及家庭心理教育知識，幫助家長建立家庭心理健康教育意識，營造適合子女身心健康發展的良好家庭氛圍。

五是實行學生自主管理

將班級工作精細量化，衛生、紀律、作業、勞動等各個小項目下放到所有學生的手中，分配給學生。讓所有學生都有事可做，有責任可負。發展學生的主動精神，促進學生生動活潑的成長。

六是學校實施學生榮譽稱號自主申報達標制，改變了傳統榮譽評價「重結果、輕過程」的弊端，為學生提供了自我展示的機會，使學生能夠學會判斷自己的行為，凸顯了學生的主體地位，煥發了學生的主體潛能，促進了學生的自主發展。

校園諮詢

壽光市孫集二中：弘揚雷鋒精神，爭做時代新人

值此「雷鋒日」到來之際，壽光市孫家集街道第二初級中學師生開展了豐富多彩的活動踐行雷鋒精神。

活動當天，孫集二中的師生來到馨苑小區進行了愛心清掃。此次社區衛生清掃，不僅改善了社區的環境狀況，還讓學生們更加深入了解環境保護的重要性，從而培養他們的環保意識和責任感。

同時部分學生代表攜帶慰問品自發到社區敬老院看望老人。同學們在敬老院熱心陪老人們聊天、送上慰問品，讓孤寡老人感受到了社會的溫暖和關愛。同學們也從中學習到如何關心他人、尊重老人、積極傳遞正能量。

此次學雷鋒實踐活動的開展，提高了同學們的社會實踐能力。同學們在實踐中不僅體驗到雷鋒精神的價值，還增強了社會責任感。本次活動有利於進一步推動學校精神文明建設，促進校園文化的繁榮發展。