安丘市興安街道和平中學檢視原始碼討論檢視歷史
安丘市興安街道和平中學在校學習的任何一個層面的學生,都將受到無微不至的關心和培養,使「優等生進化,中等生優化,潛能生轉化」。定期開辦「家長學校」,宣傳科學的教育成才理念與方法,讓家庭和學校形成合力,培養學生良好的身心素質、健康的思想品德、紮實的文化科學基礎。
校園諮詢
陽光心態 快樂成長——興安街道和平中學開展心理健康教育活動
為提高學生的心理素質和心理問題的應對能力,促使學生以陽光的心態快樂成長,興安街道和平中學開展了心理健康教育[1]活動。
第一部分:「陽光心態,快樂成長」心理健康教育主題班會
學校三個級部以班為單位開展了「陽光心態,快樂成長」主題班會。在班會中,老師為同學們講解了心理學相關知識,包括情緒管理、自我認知、人際關係等多個方面。班會上,老師詳細介紹了這些知識的重要性和運用方法,鼓勵同學們積極應對心理問題。
第二部分:「陽光心態,快樂成長」心理健康知識競賽
班會之後學校還開展了一次心理健康知識競賽,幫助學生進一步了解常見的心理疾病、心理測試的原理、心理治療的方法和適應症等。
第三部分:「陽光心態,快樂成長」心理健康諮詢活動
學校設置了專門的心理諮詢室——心語小屋,心理老師劉楠楠通過面對面的心理疏導,為學生提供個性化的心理支持和幫助。
通過心理健康教育活動,和平中學積極營造了一個關注學生心理健康的氛圍,不僅提高了學生的心理素質和心理應對能力,也增進了師生之間、家校之間的交流。和平中學將繼續關注學生的心理健康教育,不斷創新和完善活動形式,為學生提供更加全面的心理健康教育支持和服務[2],營造和合共進、陽光快樂的校園氛圍。
參考文獻
- ↑ 談心理健康教育對學生的重要性 ,搜狐,2020-04-12
- ↑ 職場人生 || 服務是什麼?什麼叫服務到位? ,搜狐,2019-09-30