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寧夏人民教育出版社（出版）原圖鏈接來自 孔夫子舊書網 的圖片

寧夏人民教育出版社成立於1992年，2009年轉企改制後成為黃河出版傳媒集團有限公司旗下的教育類專業出版社，主要出版大中小學校本教材、教輔讀物、職業教育教材、學生課外讀物和教育科學理論、學術專著、科普讀物等教育類圖書。每年出版新書500多種，重印率達到了70%以上，2015年出版總碼洋達到1.67億元。經過多年的發展，寧夏人民教育出版社已擁有一支專業的、素質過硬的編輯團隊，建立起遍布全區的發行網絡，為寧夏的教育事業和出版事業作出了巨大貢獻。

在傳統媒體與新興媒體融合發展的大背景下，寧夏人民教育出版社在出版轉型升級和媒體融合發展的道路上積極探索並取得了階段性成果。在「紙書+二維碼」的模式下開發了《晨讀晚誦小古文》《小學生必背古詩詞75首》等數字化立體圖書，市場反應良好；在「二維碼+載體」的模式下開發了衛生、科普、消防等一系列新媒體宣傳推介產品；在「翻轉課堂」「微課」等新型教學模式下，參與開發了「掃掃學」線上線下學習系統，積極布局在線教育，進入前景廣闊的教育培訓市場，真正實現教育出版的融合發展。

寧夏人民教育出版社全力開發校本教材及教輔，注重實現學校的辦學宗旨，體現學校的辦學特色，促進學校的品牌化建設，相繼開發了《學前班教材》《幼兒活動操作材料》《成長教育》《健康教育》《十五中校本教材》《新課堂》《課堂導用》《寧夏大學「十一五」規劃教材》《大學生職業發展實用教程》等校本教材。2009年，我社與銀川一中教育集團、銀川三中、銀川實驗小學、銀川二十一小等十所學校聯合開發「中華傳統美德校本教材國學系列」叢書，對「國學知識、中華美德教育」進課堂，弘揚中華文化起到了積極的推動作用，受到了廣大師生的好評。我們還出版了《小學數學有效教學的實踐與探索》《網絡教研實施指導》《比喻新論》等教育理論圖書，以及《潤物無聲》《淺草青青——銀川六中學生作文集》《百善孝為先》等師生作品集。

出版領域

寧夏人民出版社始終恪守「反映時代精神，注重文化積累，滿足讀者需求，創造一流業績」的立社宗旨，努力追求「高品位、高質量、高水平」的出版目標，始終肩負着崇高的歷史使命，即：出版馬克思主義經典著作、政治、經濟、民族、社會文化、法律、古籍、文學藝術、科技、美術攝影、綜合辭書、少兒、「走出去」(英文、阿拉伯文、波斯文等)類圖書。

出版社榮譽

近年來，寧夏人民教育出版社已形成以系統教輔、校本教材、合作出版為主的三足鼎立的出版結構，打破了過去僅僅依靠教育系統合作出版發行的局面，社會效益和經濟效益顯著。策劃出版的《學習之友》《成長教育》《中華民族歌》等地方教材教輔已覆蓋全區中小學，成為教育社的品牌圖書。《中考檔案》《寒暑假作業》《精講精練》（寧夏專版）等一百多個品種的系列圖書在市場上銷售良好。最新出版的《馬蘭花開》獲國家第十三屆精神文明建設「五個一工程」獎。

寧夏人民教育出版社連續6年被黃河出版傳媒集團評為先進集體；2012年被評為「寧夏回族自治區宣傳思想文化工作」先進集體；2013年被評為「自治區三八紅旗集體」。曾被新聞出版總署授予「全國良好出版社」榮譽稱號。

名詞解釋

編輯：

編輯是一種工作類別，也是一類職業身份。指對作品等進行編寫。從事此項工作的人士，中文被稱為「編輯」或「修改」，編輯屬於一種職業，其對應英文詞彙為Editor。編輯工作的主要負責人為主編或總編輯（總編）。研究編輯基礎理論、編輯活動規律及編輯實踐管理的綜合性學科，屬於人文科學範疇。編輯工作是現代出版事業的中心環節。

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