求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

學習魯迅先生(茅盾)檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

《學習魯迅先生》是中國現代作家茅盾寫的散文。

作品欣賞

抑住了哀痛,打起精神奮鬥下去,此時凡敬愛魯迅先生而且痛感到這損失之巨大的人們,都嚴肅地在想着:如何永久紀念他。

這是立即可以想到許多辦法的,——紀念文學獎金,紀念館,研究院,學會,翻譯他的著作廣布於全世界;這一切,都是必要,這一切即使不能同時一一辦到,只要中國民族尚有解放之一日,終必能大規模地辦到,而且終必有更偉大更多樣的永久紀念他的辦法:我想象到不遠的將來,"新中國"的大都市裡將聳立着巍峨的"魯迅文學院",想象到在將來的新中國,大陸新村一弄(如果還在)將收為公有,而在這四周將建築起莊嚴的紀念館,我也想象到紹興將得一個新名「魯迅縣"……

然而要保證這一切偉大的永久紀念的必得辦到,有一個先決條件:學習魯迅!

不但要從他的遺著中學習文學創作的方法,尤其重要的,是學習他的鬥爭精神。他的鬥爭精神,在嫉惡如仇這一點上,還是大家能夠學得到的,但是他的治學的勤奮,不顧健康的努力工作,忘掉了自己地為民族、為被壓迫者求解放,都不是我們說一聲"要學"就能立刻學到。是這些地方,我們一定要努力學習他!也惟有學習到他這種偉大的鬥爭精神,我們才能跟着他的腳步,從鬥爭中創造新中國,然後能毫無阻礙地按照理想的地永久紀念他!學習他,就是紀念他。學習他的治學的勤奮,學習他的至死不休息的努力工作,學習他的偉大,他的腳踏實地……年青的朋友們!魯迅先生的永久紀念方式,暫時也許不能照我們理想地辦到,暫時也許我們只能小規模地辦一下,然而將來的和他相配的莊嚴偉大的永久紀念方式,能否早一點實現,就要看我們的努力如何:我們一定要努力學習他! [1]

作者簡介

茅盾,原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉人。中國現代著名作家文學評論家、文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅者之一,我國革命文藝奠基人之一。 1896年7月4日生於浙江桐鄉縣烏鎮。這是個太湖南部的魚米之鄉,是近代以來中國農業最為發達之區,它毗鄰着現代化的上海,又是人文薈萃的地方,這裡成就了茅盾勇於面向世界的開放的文化心態,以及精緻入微的筆風。到了「文化大革命」時期,稍稍平穩便秘密寫作《霜葉紅似二月花》的「續稿」和回憶錄《我走過的道路》。茅盾於1981年3月27日辭世。[2]

參考資料