媽媽請緊緊拉住我的手(為生歌唱)
作品欣賞
媽媽請緊緊拉住我的手
不知道你們是否還記得2010年3月23日，福建省南平市實驗小學校門口發生的血案，我本不想將這件事翻出來引起大家的傷感，但是今天要為大家推薦一本新書，講述的故事與這件事相似，所以才會提起那個手持砍刀的男子，連續砍殺正在排隊進校門的無辜學生，造成8名學生死亡，5名學生重傷。知道消息的那一刻，我與那些失去孩子的家長一樣心痛，於是含淚寫下了這些文字：「今天怎麼是灰色的啊？上學的路怎麼變得這麼遙遠？媽媽，緊緊拉住我的手吧，千萬別讓我走出你的視線，我總覺得校園的周邊好亂，好像有很多人在哭喊。我不想戴紅領巾了，我害怕它再被鮮血渲染，媽媽，緊緊拉住我的手吧，我還無法保證自己的安全，可我怎麼感受不到你的溫暖，只有白色的菊花擺滿我的周邊。我還記得汶川地震時被埋在廢墟中同學的臉，我還曾祝願他們天堂中好好相伴，可如今我們這沒有地震啊，為什麼仍然有那麼多哭的紅腫的雙眼？我很乖，我不在貪玩，回家我再也不把作業拖延。我好想坐在教室里，看看寫滿教案的黑板，我好想站在操場上，與同學們一起快樂地玩，媽媽雖然你無法拉住我的手，但你從無逃離我的想念，從此以後我們還會天天相見，不信你就時常抬頭看看堆滿繁星的天，我就是那顆調皮的星星一閃一閃。」
今天與大家分享莉安儂·納文著的《剩下來的孩子》，一本讓我淚流滿面的書。這本小說是作者的處女作，催人淚下的故事和全書「愛」的主題，一定也會觸動你的淚點。本書創作靈感來源於真實事件，2012年12月14日美國康涅狄格州桑迪胡克小學槍擊案，造成包括槍手在內的28人喪生，其中20人是兒童，還造成6名成年人死亡，這是美國歷史上死傷最慘重的校園槍擊案之一。全書通過6歲孩子扎克的視角去講述一個家庭是如何面對這場災難的，劫後餘生的扎克，所承擔的痛遠遠超過父母，他既是目擊者，又是倖存者，他還是此後父母的救贖者。扎克的哥哥在這次槍擊案中不幸遇難，哥哥是父母眼中的天才，扎克一直以哥哥為驕傲，哥哥死後，他時常會從噩夢中醒來，他本來不尿床，卻因為這場災難，開始尿床，父母每天以淚洗面，無法自拔，扎克不知道該如何撫慰父母，他時常躲進哥哥的衣櫃裡，覺得那裡才安全。他看到母親去辱罵罪犯的父母，他看到父親無助的眼神，他時常想那個陪伴他的哥哥，會不會突然回來，整個家還會向從前一樣，充滿笑聲，很可惜，這一切都不會復原。「爸爸媽媽，請不要再傷心難過了，哥哥死了，但我還活着！」這是扎克勸慰父母的原話，同時，他還與父母說過：「如果死的那個是我，不是哥哥就好了。」為何6歲的孩子會說出這樣的話？他是不是比大人承受更多的痛，當大人悲痛欲絕，無法自拔時，可否想到了才6歲，並曾親歷那場浩劫的孩子。
這本書之所以能夠引起大家的共鳴，是因為它講述的正是我們身邊暗藏着的危險，一些心理不健康的人，這些人因為個人的不如願，卻將罪惡的手伸向無辜的人群，他們是罪大惡極的，不值得同情和原諒的，然而，這些人的家人呢？面對那些悲憤的目光，他們又該如何應對？最讓人心痛的就是那些無辜的家長，他們將自己的希望都寄託給了孩子，可是面對這樣的人禍，他們如何才能修復內心的創傷，據說很多家庭因為這樣的變故而變得支離破碎。我們千萬不要悲痛一下就結束了，我們要做的還有很多，比如建立校園預警機制，在孩子上學期間要有足夠的成人對入學的孩子進行管理，一旦有突發情況能第一時間制止，而不是任期發展。還有學校也該對孩子進行教育，一旦遇到危機，該如何躲避，該如何呼救，這些應該是必修課，活着不易，要讓孩子從小就懂得該如何保護自己。還有社會應急系統也要健全，一旦出現這樣的事件，對那些失去孩子的家庭，及時給與心理治療，總之，全社會都要努力，要避免這樣的悲劇再次發生，還給每一個孩子幸福的童年，時不可待。
讀完這本書，我腦海中浮現了《美麗人生》中的那位父親，在納粹集中營，為了給孩子留存一絲活着的希望，他用生命陪孩子玩了一個如何活下去的遊戲。和平年代，請給那些擁有偏激性格的人多一些關注吧，他們少些憤怒，這個世界才會多一些笑聲。 [1]