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天津市南開區永基小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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天津市南開區永基小學坐落在南開區西南角永基花園北側(天津市南開區南大道33號),是一個由多所學校合併而成的新建校。由於學校與老城廂相鄰,教師隊伍傳承了較深厚的文化底蘊,再現了南開教育的歷史風貌。學校遵循「重基礎、培德能、立人品」的辦學理念,在新課改理念指引下,創局部優勢,突出特色活動。

學校設施

學校按照「全方位、高標準、創新性、獨特性」的目標要求,對我校校園建設的設施,植物、植被以及人文景觀進行了規劃設計,從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌,彩裝了 250平方米的巨型校園文化長廊。 彰顯了儒雅溫馨的校園文化[1]特色,達到「環境育人、潤物無聲」的教育目的。利用課間活動,通過電子屏、校園廣播站,對廣大師生進行安全意識,日常行為規範的宣傳教育。開闢閱報欄、宣傳板面、黑板報、圖書、閱覽室、德育展室等思想文化教育陣地,名言警句、詩詞連廊、礪志小故事、班規、班訓、班主任寄語、班級特色, 真正體現了校園[2]處處皆教育的深刻內涵。

師資情況

區、校級學科帶頭人占30%,區、校級優秀班主任占13.3%,現崗教師中100%取得專科學歷、30%取得本科學歷。

特色

現代化的教學設備,德高業精的教師隊伍,藝術教育中書畫優勢已形成格局,學生在豐富多彩的活動中體驗成功,學會做人的道理。學校獲得國家德育科研先進校、市級文明學校、被區督導室認定優質教育優秀校、區教育質量優秀校、音樂教育基地、悉尼第八屆世界和平書畫展國際青少年兒童書畫組織輔導優勝單位、馬來西亞吉隆坡第九屆世界和平書畫展評優勝單位等近二十項榮譽。

構建和諧的關係,營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定,領導班子當好「三個表率」,為學校發展帶頭領路。學習的表率,學校領導主動與教師多交流,可以更好地理解、把握學校的決策、意圖,更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流,增進了解,相互借鑑,相互啟發,減少教師之間的工作衝突,避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率,凝聚全校老師,同心同德,共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率,要銳意進取,各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導成員的誠信度,提高領導成員的親和力,提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識,講貢獻、求實效。堅持「以人為本,全面育人,依法治校,科研興校」,做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師,建立起了和諧的幹群關係,從而激發教師工作的積極性,管理的主動性,教學的創新性。教師對學生也像領導班子對教師這樣,以平等的身份對待學生,關注課堂,關注細節,主動與家長聯繫,構建了社會、學校、家庭、學生多方參與,齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩的活動,營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開展多彩的教育活動。

參考文獻