天河區長湴小學檢視原始碼討論檢視歷史

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天河區長湴小學創辦於1932年，是一所國家級綠色學校、廣東省一級學校、「全球500佳」提名單位、廣東省美麗校園、廣東省信息化實驗學校、廣州市安全文明校園。現有23個教學班，學生1031人，教師58人。

學校簡介

學校占地面積為2萬3千平方米，綠化面積90%以上。校園場地開闊，布局合理，綠樹成陰，環境優美。學校功能室充裕，設施設備先進，育人氣氛濃厚，充滿現代氣息，是學生學習和生活的學園、樂園、花園。

特色辦學

學校在各級政府和領導的關懷和指導下，在推進素質教育、教育科研、特色辦學等方面成績喜人。學校集體以及師生獲獎頗多，2000學年被評為國家綠色學校，2002學年被評為省一級學校，是廣東省教育廳的「百、千、萬」人才教育基地，2005學年被評為廣東省特級檔案室、廣東省基礎教育課程改革實驗學校，2009年通過了廣東省現代教育技術實驗學校的驗收等，在社會上享有較高聲譽。

目標管理

學校建立了良性運行的科學管理機制，責權利明確，渠道暢通，運行高效，使學校工作及時順利的完成。有效運作的目標管理和質量管理使學校的各個層級管理人員和每一位教職工在教育事業上練就不斷追求與超越的意識、勇氣和能力。長效運作的制度管理確保了我校教育質量的逐年邁進、辦學水平的逐年提高、辦學聲譽的逐年擴大以及教師專業素養的逐年提升。

辦學特色

德育工作重過程、抓實效。學校開展豐富多彩的以月為主題的德育活動，工作開展得有序有效。「中國行」德育課題和德育實踐活動紮實推進，在社會上影響較大，形成了自己的特色。「芭蕾進校園」系列活動，整合了社區教育資源，打造了立體的教育空間，實現了社區教育價值，讓學生在賞心悅目的藝術鑑賞和藝術創作過程中得到藝術薰陶，提高了藝術素養，培養了健康高雅的審美情操和正確的審美觀點。在每年9月份學校的師德教育月里，學校組織教師學習，進行師德講座，集中進行師德教育，收到較好效果。此外我們還有一群學生管理者，他們活躍在學校的各個角落，為學校的發展做出了自己的貢獻。

師資力量

教學科研工作抓常規、重質量。學校關注教師工作的過程，建立完善的教學常規工作檢查制度。對各項常規教學工作經常進行檢查、督促。教學大練兵活動，促使教師隊伍不斷進步和成熟。每學年一屆的「綠韻杯」教學大賽活動，已經成為教師成長的搖籃，為學校培養了一大批成熟的教師。學校參與和申報了來自省市區的課題，並開展了有效研究。

學校榮譽

環境教育具特色、重實踐。學校形成了鮮明的環境教育辦學特色，在社會上享有較高的聲譽。學校充分利用各種環境教育資源，開展各種環境教育活動。學校1997年被評為首批市綠色學校，廣州市花園式單位;1999年被評為首批省級綠色學校，2000年被評為國家綠色學校、省美麗校園稱號，2002年獲得「全球500佳」提名獎，成為中華環保教育基金會在全國設立的三個基地之一。學生的科學小論文多次獲得國家、省市級獎項和榮譽，學校也多次獲得廣東省教育廳和科協頒發的青少年開展環境教育的優秀組織獎。

課程改革

校本研訓關注教師、貼近課堂。通過課程改革背景下小學教研工作的探索，構建校本研訓平台，倡導研修與實踐相結合、反思與借鑑相結合的理念，利用學校政治、業務學習時間，進行教研製度的創新，初步建立一套保障新課程實施、適應本校教師專業發展實際需要、富有時代特點的校本教研製度。卓有成效的校本教研得到了省教育廳的高度認可，2008年省校本教研現場會在我校成功舉辦。

我們將立足現在，與時俱進，展望未來，以「求真、立善、尚美、創新」的精神，把長湴小學辦成一所集「優美的生態環境、創新的師資隊伍、先進的設施設備、一流的教學質量」為一體的優質學校!