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大連醫科大學人文與社會科學學院檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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大連醫科大學(校園風光)原圖鏈接來自 中國教育在線 的圖片

大連醫科大學人文與社會科學學院現有教研室7個,另設模擬法庭和心理學綜合實驗室,均為省級實驗教學示範中心。學院在遼寧省內外建立了多家法學、心理學實踐教學基地,此外,有國家、省市級多個教育基地掛牌我院,包括:教育部高等學校醫學人文素質教育基地、遼寧省精神衛生實踐教育基地(教學質量工程)、遼寧省醫事法律實踐教育基地(教學質量工程)、遼寧省高校心理健康教育師資培訓基地、大連市社科聯精神衛生與健康心理研究基地。

學科建設

學院現有二級學科博士學位授權點1個(人文醫學),一級學科碩士學位授權點1個(心理學),二級學科碩士學位授權點3個(倫理學、精神病與精神衛生學、人文醫學),學士學位[1]授權點3個(應用心理學、法學、精神醫學)。人文醫學博士點招收博士和碩士;博士的研究方向包括醫學倫理學、醫學哲學、醫學心理學等3個,碩士的研究方向包括醫學倫理學、醫學哲學、醫學心理學、醫學法學等4個。現有博士生導師3人,碩士生導師9人。

師資力量

學院現有教工35人,其中教授8人、副教授7人,副高職[2]以上教師占42.9%;具有博士學位及在讀博士者19人,占54.3%,其餘大多數具有碩士學位。師資隊伍學緣結構、年齡結構以及知識結構合理,素質優良、業務精湛。學院目前仍在大力引進、招聘國內外優秀人才以進一步充實教師隊伍。

學院教師還擔任各類重要學術兼職,分別為中華醫學會醫學倫理學分會主任委員、中華醫學會心身醫學分會副主任委員、中國醫學哲學學會副理事長兼秘書長、中國自然辯證法研究會科學技術與工程倫理專業委員會副理事長、國家社科基金項目同行評議專家、教育部人文社科基金項目同行評議專家、國家衛生計生委醫學倫理專家委員會委員、國家醫學考試中心醫師資格考試命題專家等,此外還擔任國家級、省、市各級學會常務理事、理事、會員等。

科研情況

學院承擔全校本科生(含七年制)、研究生、繼續教育學院、國際教育學院等各個層次學生的人文社科類課程的教學任務,同時承擔本院研究生、本科生的專業課程教學工作。秉承學校「以人為本,追求卓越,彰顯特色,培育精英」的辦學理念,學院在人才培養模式、課程體系和課程改革方面取得了一些成績。近5年來,教師主持國家級教改課題1項,省、市級教改課題10餘項;獲各級教學成果獎10餘項;擁有省級精品資源共享課4門、校級精品課程3門。同時,學院樹立學科建設主導意識,不斷提升自身科研實力,以教學促進科研,又以科研帶動教學質量的不斷提高。近5年來,我院主持國際合作項目1項,國家級科研項目9項,省部級科研項目40餘項,總科研經費514萬元;發表SCI論文40餘篇、SSCI論文14篇、CSSCI論文6篇、中文核心期刊論文70餘篇;主編和參編專著及教材30餘部。

交流合作

學院依託我校承辦的《醫學與哲學》雜誌的優秀資源,每年舉辦醫學人文大講堂及醫學人文周活動。活動圍繞如何融人文於醫學教育、如何正確理解醫學、生命倫理學等主題,邀請中外醫學界與人文學界的專家學者開展講座和學術研討。通過一系列專家學者、教師和學生共同參與的活動,傳播人文知識、營造人文氛圍、弘揚人文精神,進一步提升醫學生的人文素養,推動醫學人文的教學與科研,增進與國際學界的交流和合作,擴大我校的影響力。

學院積極開展國內、國際學術合作和交流,在教學和科研方面與美國、日本、澳大利亞等多國的大學和研究機構建立了長期的合作關係。同時,學院高度重視教育國際化,課程設置和內容與國外接軌,為有出國深造意願的同學創造了基本條件。目前,已有多名研究生及本科生在國外大學進行研究和學習。學院將爭取在未來幾年內與更多國外高水平大學建立實質性的教學與科研合作關係。

視頻

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大連醫科大學航拍視頻

參考文獻

  1. 學士學位有什麼用,搜狐,2017-06-09
  2. 副高職稱需要中級職稱幾年以後 ,搜狐,2021-01-16