大學生職業生涯規劃與就業指導檢視原始碼討論檢視歷史

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《大學生職業生涯規劃與就業指導》，作者： 李品林主編，定價： 43.0，出版社： 科學出版社，出版日期： 21-02-01，ISBN： 97870306756。

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

內容簡介

本書立足於大學生職業生涯規劃與就業指導的理論知 識與活動，突出實用性和實踐性。本書共12章，主要 內括職業生涯規劃概述、自我探索、職業社會認知、 職業生涯決策、職業社會資源梳理及能力需求探索、大學 生職業期待、個人簡歷與面試、職業發展初期角色轉換與 心理調適、職業技能提升、就業權益保護、大學生自主創 業、大學生就業準備。本書內容涵蓋了從職業生涯規劃到 就業指導的全部內容，能夠有效地指導大學生開展職業生 涯規劃與就業實踐。同時，本書設置了大量的活動， 讓學生模擬職業生涯規劃與就業實踐，以更有效地提升大 學生的就業能力。

本書既可作為高等院校職業生涯規劃與就業指導的公 共基礎課教材，也可作為職場人士提高職業生涯規劃能力 與就業能力的參考書。

目錄

• • 章 職業生涯規劃概述

• • 節 初識職業生涯規劃

一、職業生涯規劃的相關概念

二、職業生涯規劃對個人的重要意義

三、職業生涯規劃的基本流程

第二節 職業生涯規劃的基本形態法則

一、職業生涯規劃的基本形態

二、職業生涯規劃法則

第三節 大學生職業生涯規劃的基本理論

一、特質—因素理論

二、人格類型理論

三、職業展理論

四、認知信息加工理論

活動

第二章 自我探索

• • 節 自我探索的內容與方法

一、自我探索的內容

二、自我探索的方法

第二節 職業興趣探索

一、職業興趣概述

二、職業興趣的作用

三、職業興趣探索工具

第三節 職業價值觀分析與探索

一、職業價值觀的概念

二、職業價值觀的種類

三、職業價值觀與職業

第四節 了解氣質類型

一、氣質的概念

二、氣質的類型

三、氣質類型與職業

第五節 職業能力傾向

一、能力的概念

二、能力的分類

三、能力與職業

活動

第三章 職業社會認知

• • 節 認識職業社會的維度與方法

一、認識職業社會的維度

二、探索職業社會的方法

第二節 職業分類及基本能力要求

一、我業、行業的劃分及概述

二、職業分類方法

三、職業社會對人才素質的要求

第三節 走近職業社會

一、勞動力市場

二、我國就業形勢現狀

三、職業環境分析

四、職業信息的內容

活動

第四章 職業生涯決策