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四川工商學院（校園風光）原圖鏈接來自 北海韜睿網絡科技有限公司 的圖片

四川工商學院電子工程學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實「四個回歸」要求，堅持「育人為本、德育為先，應用為重、全面發展的應用型人才培養思路」堅持把立德樹人作為根本任務，全面推進以育人質量為核心的內涵建設。經過20年的發展建設，學院共四川省首批雙一流專業１個、四川省首批應用型示範專業2個、四川省卓越工程師培養試點建設專業1個；省級「課程思政」示範課程1門、省級應用型示範課程 4 門；四川省民辦高校質量提升工程建設項目1個、省級專業綜合改革立項建設項目1個；教育部ICT產教融合創新基地（中興通訊）1個、省級電子與電訊實驗教學示範中心1個；省級優秀教學科研團隊1個；省級教學成果三等獎1項等眾多成果。

培養定位

學院立足為四川區域經濟建設發展和本地及周邊電子、通信、自動化和汽車服務行業中小微企業，培養具備紮實專業基礎知識、較強研發能力、自學能力、創新能力、遷移能力，滿足崗位需求的應用型高級工程技術「師」字型人才。

人才培養

學院堅持深化教育教學改革，探索出了「5-2-1」應用型人才培養模式，構建了「實訓+實崗+就業」的實踐教學體系，實現了「本科專業教育+職業技能教育」的應用型人才培養。以職業崗位需求設置專業課程體系，以產教融合開展課程教學改革，以產業化實戰標準共建實訓基地，基本形成「面向崗位、定向培養、理實一體、工學統一、課賽融合、產學研協同育人」的辦學特色。

辦學特色

學院探索構建 「六共同」、「三對接」的產教融合機制，實現校企協同育人，助力應用型人才培養。即共同調整優化專業結構、共同制定人才培養方案、共同實施培養過程、共同打造「雙師型」師資、共同研發科技項目、共同促進學生創業就業和對接行業產業發展需求、行業職業崗位標準、職業崗位工作過程，努力打造應用型人才培養特色。

包括選派專業教師掛職鍛煉、頂崗工作、學習進修等方式，提高教師動手能力，豐富實踐經驗。企業崗位方向課和校企合作單位共同討論課程設置，引入崗位群必需專業基礎課、崗位技能課、崗前培訓課內容，側重崗位能力培養，着力解決學生在入職前的崗位知識能力需求。同時，通過參與企業實際工作，深入了解行業現狀，聚焦行業關鍵技術，形成電子類設備的設計開發、生產、故障維修診斷能力，並產生一批應用型科技成果。利用相關成果，更新課程教學內容，設計開發實驗教學平台，新設更新實驗項目，促進應用型人才培養。

學院緊緊圍繞「開放融合、服務地方，創新創業、協同育人」的辦學特色，着力打造「產教融合，訂單培養」，自2015年學校轉型發展以來，加大對接對接企業力度，先後與中興通訊、邦飛科技、長征寶馬等10餘家企業開展深度校企合作，開展訂單培養，2017-2020年已連續培養600餘人。主要開設「卓越工程師」、「賽騰智能製造」、「嵌入式系統開發」、「智能電子系統設計」、「精典汽車班」等應用型人才定向培養試點班。每個方向分別設置不同的培養內容和課程體系，實施因材施教，充分體現以學生為中心的差異化培養。

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