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唐書釋音與宋代江西方音研究》,作 者: 呂勝男 朱凌玲 著,出版社: 鳳凰出版社。

書籍對於人類原有很重大的意義,但,書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處,就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想[1]的人也是無用的。 —— 烏申斯基[2]

內容簡介

《唐書釋音》是北宋時董衝撰寫的一部音韻學專著,為讀者閱讀《新唐書》提供便利,其中保存了大量宋代語音資料,是當今學界進行相關研究不可或缺的文獻之一。本書通過對《唐書釋音》音切窮盡式的系聯、比較、統計、歸納,揭示了其語音系統特點:一是與歷代學者考察詩詞用韻及宋代韻圖所得宋代通語語音,有許多共同之處;二是書中部分特殊音注,反映了宋代江西方音的特徵。

作者介紹

1,董衝,宋徽宗崇寧時書學博士,宋代饒州人,音韻學家。2,呂勝男,文學博士,南京旅遊職業學院副教授,文化和旅遊部「萬名旅遊英才計劃」雙師型教師培養對象、江蘇省教育廳「青藍工程」優秀青年骨幹教師培養對象、國際《尚書》學會會員,兼任江蘇省旅遊學會理事、江蘇省職教教科研旅遊服務中心組秘書長,主要研究方向為漢語言文字學。3,朱凌玲,文學博士,南京旅遊職業學院副教授。

目錄

章緒論........................001

節《唐書釋音》簡介........................001

第二節研究價值及研究現狀........................005

第三節研究方法........................009

第二章《唐書釋音》音切聲母系統........................014

節唇音聲母........................017

第二節舌音聲母........................033

第三節牙音聲母........................044

第四節齒音聲母........................049

第五節喉音聲母........................066

第六節半舌音和半齒音聲母........................074

第七節《唐書釋音》反切系統所反映的聲母系統........................076

第三章《唐書釋音》音切韻部及聲調系統........................078

節《唐書釋音》音切韻部系統分析........................078

一、 通攝........................079

二、 江攝........................087

三、 止攝........................087

四、 遇攝........................097

五、 蟹攝........................101

六、 臻攝........................111

七、 山攝........................121

八、 效攝........................139

九、 果攝........................143

十、 假攝........................146

十一、 宕攝........................148

十二、 梗攝........................153

十三、 曾攝........................165

十四、 流攝........................170

十五、 深攝........................174

十六、 咸攝........................175

第二節《唐書釋音》音切的韻部系統及語音特徵187

第三節《唐書釋音》音切聲調系統分析........................190

第四章《唐書釋音》特殊音注與宋代江西方音........................199

節反映聲母特徵的特殊音注........................199

第二節反映韻母特徵的特殊音注........................229

第三節反映聲調特徵的特殊音注........................246

結語........................250

參考文獻........................252

附錄1《唐書釋音》同音字表........................264

附錄2《欽定唐書釋音》(乾隆四年校刊本)........................〇〇一

參考文獻

  1. 思想指導人生,豆丁網,2013-01-15
  2. 烏申斯基的教育思想,中公教育,2021-09-19