哈爾濱商業大學經管綜合實踐中心檢視原始碼討論檢視歷史
哈爾濱商業大學經管綜合實踐中心哈爾濱商業大學是新中國第一所多科性商業大學。學校始建於1952年,1958年開始本科教育,1982年開始研究生教育,現有博士點3個,博士後科研工作站1個,碩士點33個,本科專業45個,是黑龍江省重點建設的十所大學之一。
學校簡介
哈爾濱商業大學是新中國第一所多科性商業大學。學校始建於1952年,1958年開始本科教育,1982年開始研究生教育,現有博士點3個,博士後科研工作站1個,碩士點33個,本科專業45個,是黑龍江省重點建設的十所大學之一。2006年在教育部普通高等學校本科教學工作水平評估中獲得優秀成績。 作為一所具有鮮明特色的商科院校,學校自辦學以來,一貫重視實驗教學在學生綜合素質提高與能力培養方面的作用。1959年,學校結合商業技術革命開展教學改革,創造性的提出了把理論教學同工廠、倉庫、商店的現場教學、生產勞動、科學研究結合起來的「讀、看、論、講、做、研、寫七字一條龍」教學法,研究經驗在《光明日報》報導推廣,並在1960年的全國文教「群英會」上作為教學改革示範典型受到國務院表彰。
20世紀70年代末起,學校根據學科專業布局,陸續恢復、建立了商品學專業實驗室、統計實驗室、國際貿易[1]實驗室、金融實驗室、財稅模擬實驗室、會計實驗室、企業管理實驗室和電子商務實驗室等,1997年學校建立了經管網絡中心實驗室,面向經濟、管理類專業學生開展實驗教學。這些實驗室的運作,在當時的專業實踐教學中發揮了重要作用,也為下一步深化實驗教學改革積累了寶貴的經驗。
2000年,為了進一步加強學生綜合實踐能力、適應能力的培養,推動經濟管理類實驗教學建設,改變經濟管理類實驗室分專業、分學科設置的現狀,學校提出對經管類專業實驗室資源進行全面整合,籌建經管實踐中心的部署。依據學校「以經管學科為主,多學科協調發展」的學科定位和「經管法融合、商工結合」的商科特色,改革傳統的實驗教學模式,建設起面向多學科、多專業的經管綜合實踐中心 [1]。
經管綜合實踐中心經過多方面研究論證,依據學校「教育以育人為本,以學生為主體,以學生的專業發展和終身學習為中心,着重培養學生的素質和創新、創業精神與實踐能力」的人才培養理念,確立了實驗教學改革的基本思路,即:遵循企業成長周期與產品生命周期2條技術路線(2條路線),構建基礎實驗、專業綜合技能訓練、創業模擬與創業孵化、諮詢與科研服務4大實驗平台(4個平台),提升學生的實踐能力、創業能力和創新能力(3種能力),服務於學校高素質應用型專門人才的培養目標(1個目標)。 為此,學校制訂多項實驗教學改革方案,出台了《哈爾濱商業大學實驗教學管理規定》等一系列的文件。2004年以來,學校已分期投入經費800多萬元(不含基本建設費用),購置了400多台計算機等硬件設備和ERP(企業資源計劃)系統、模擬企業實習系統等系列教學軟件,選拔一批具有現代教學理念和創新精神,素質高、經驗豐富,教學科研能力強的人員組建實驗教學管理隊伍,學校經管綜合實踐中心正式成立。
經過4年的建設,目前,經管綜合實踐中心總面積3120,設置企業資源計劃廳、企業管理[2]廳、國際商務廳、商業銀行廳、辦稅服務廳、證券期貨廳、多功能廳、創業智力孵化室和沙盤模擬實訓室等9個功能廳室,擁有專兼職實驗教學管理人員48人,打造了「基礎實驗、專業綜合技能訓練、創業模擬與創業孵化、科研與諮詢服務」4大實驗平台,實現了教學手段由單一到多樣化的轉變、教學組織形式由一元到多元的轉變、師生角色定位由以教為主到以學為主的轉變、考核方式由單純考試到綜合測評的轉變。
獲獎經歷
經管綜合實踐中心近年來,主要承擔了經濟學院、金融學院、財政與公共管理學院、會計學院、工商管理學院等8個教學部門19個專業的實驗教學任務。開設課程42門,開設實驗項目181項,同時圍繞「兩條線」承接部分專業的學年實習、指導部分學生完成畢業論文中的實踐內容,另外中心還完成了學生第二課堂的經管學科類實踐活動和各項競賽活動。幾年來,經管綜合實踐中心突出實驗教學改革和學生實際動手能力培養,取得了很好的成績。經管專業畢業生一次就業率在省內名列前茅,畢業生上手快的特點得到用人單位的充分肯定。在國際、國內各類專項競賽活動中屢獲殊榮,學生先後獲得88項國家級和省(部)級科技競賽獎勵。中心獲得省部級以上教學科研獎勵106項,其中獲得省級優秀教學成果獎18項;精品建設課18門,其中省級精品課12門;有3人獲得省級教學名師稱號,7人獲得校級教學名師稱號等。2006年,經管綜合實踐中心被評為黑龍江省高校實驗教學示範中心。
經過多年的建設,哈爾濱商業大學經管綜合實踐中心已達到國家級實驗教學示範中心的要求。
參考文獻
- ↑ 【書里淘金】我們為什麼一定要做國際貿易?,搜狐,2019-07-01
- ↑ 什麼是企業管理 ?企業管理定義有三層含義 ,搜狐,2022-04-19