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中心小學（會議）原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

台山市大江鎮中心小學，由台山市教育局主辦，是公辦全日制完全小制六年，2021年1月，被教育部認定並命名全國青少年校園足球特色學校。

台山市大江鎮中心小學全面推進素質教育，面向現代化、面向世界、面向未來，使學生堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進 行艱苦奮鬥的統一。

教學特色

學校堅持「五育並重，德育為首」的原則。學校政教科、團委在學校黨政組織的領導下，按照鄧小平同志「三個面向」和培養「四有」新人的要求，緊密結合時代特徵和學生實際，在創新中不斷改進和加強德育工作，逐步形成了「一個堅持，兩個完善，三個寓於，四個結合，五個切實抓好」的德育工作框架。即：堅持德育為首；完善德育工作隊伍，完善德育工作制度；寓德育於各科教學中，寓德育於豐富多彩的活動中，寓德育於校園文化建設中；常規教育與專題教育相結合，課內教育與課外教育相結合，理論教育與實踐教育相結合，學校教育與社會、家庭教育相結合；切實抓好「三義」、「三觀」教育，切實抓好優秀文化傳統和革命傳統教育，切實抓好文明習慣、道德品質和理想信念教育，切實抓好紀律和民主法制教育，切實抓好學生的自我教育。實現了德育內容系統化、德育活動系列化、德育考評制度化，強化了人格的感召力，師表的說服力、形象的吸引力，使德育工作出現了「人人都是德育形象，事事都是德育資源，處處都是德育陣地」的良好局面。 學校通過實施養成教育工程，從培養學生的良好行為習慣入手，引導他們加強個人修養，培養高尚的道德情操，使學生的文明素質整體提高。學校經常開展豐富多彩、寓教於樂的文體活動，學校通過在教學過程中滲透美育內容，開設音樂、美術欣賞課，創辦學生社團，成立學生廣播站，加強校園文化建設，使學生接受了基本的審美教育，為他們提供了弘揚個性、展示青春風采的舞台，一大批特長學生脫穎而出。學校非常重視體育工作，不僅按教育部要求開齊上好「兩操」、「兩課」、「一活動」，保證學生每天至少一個小時的體育鍛煉時間，而且還經常開展晨光體育活動，一年舉辦兩次運動會。通過鍛煉，增強了學生體質，健全了體魄，為完成緊張的學習任務奠定了身體基礎。勞動教育常抓不懈，學校通過組織衛生大掃除、義務勞動、慰問礦工等活動，對學生進行勞動觀念教育，引導學生熱愛勞動，尊重勞動者，愛惜他人勞動成果。

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