南科大第二實驗學校

南科大第二實驗學校占地2.03萬平方米，39個教學班規模。學校師資力量雄厚，其中外籍副校長1名，外籍教師1名，廣東省名師工作室主持人1人，市區優秀教師5名，多位老師曾榮獲國家級獎勵，其中1人代表國家教育部參加國際大賽並獲獎。目前，學校課程改革項目「統整項目課程」連續入選教育部第三屆、第四屆全國基礎教育信息化應用現場會展示，成果輻射全國17個省市85所學校。

校園資訊

一年內獲得20項榮譽，南科大第二實驗學校2019「大豐收」

學校發展

5月，更名南方科技大學教育集團（南山）第二實驗學校，正式成為九年一貫制學校。11月，受教育局委託，舉辦御景峰幼兒園^[1]。

黨建工作

黨支部完成改選，唐曉勇同志當選書記，梁勇同志當選副書記。全體黨員在黨支部引領下開展豐富的黨員活動，包括書記第一堂思政課、民主生活會、黨小組活動等。

校園建設

由於學校建設基礎差，教學空間不足，需要不斷順應學校發展而優化學習環境。本年度辦學規模擴大，學校繼續以高品質建設師生學習環境，建設海洋探究館、VR實驗室、創客專用空間、母嬰室等，以匹配學校創新可持續發展。

信息化工作

全面升級學校信息化管理系統，搭建網絡學習平台，促進學習和管理升級。UMU互動平台、CCtalk直播平台、虛擬桌面管理系統、VR虛擬系統、數字博物館等建設為學生深度學習奠定基礎。

管理變革

大力推行「清單管理」，全面提升課程、教學、教研、德育、人事、安全、後勤、工程等方面的管理效能。8月25日，唐曉勇校長在全區校園長學習會上作題為《清單，學校創新發展的底層支撐》的主題分享。唐曉勇校長榮獲「南山區優秀校長」^[2]。

課程創新

全面推進「博物館」課程、「研學旅行」課程和「大學資源」課程，促進統整項目課程的深度發展。課程成果入選廣東省教育信息化典型案例，獲評2019年深圳市「好課程」，博物館課程成為南山區重點研究課題。

學習變革

學校全面推行PBL，學校鼓勵師生「人人參與探究」，黃彥博等8名學生在第十五屆「青少年走進科學世界」科學實驗嘉年華活動中獲得3金2銀3銅，鍾文妙、梁黃冰等老師獲得全國項目式學習一等獎。

教師發展

以「基於教師合作的項目負責制」的模式建構教師專業發展共同體。堅持開展教師學術分享會，堅持推進教師主題專業閱讀。教師在「百花獎」漸獲佳績，王旭陽老師獲得特等獎。教師團隊在各級學術期刊發表論文近30篇。

學生成長

以「讓每個孩子都出彩」為價值追求，開展運動會等多彩活動，開設多元學生社團，鼓勵和支持學生「自組織」活動。學生在2019年度獲得各級各類獎項300多項。八年級學生在生地會考、生物實驗考試中成績優異。初中學生開展「職業規劃」課程，寒假開展「社會實習」活動。

招生擴班

應周邊需求及教育局要求，2019年秋季小學一年級開設8個班，以滿足民生需求。學校在暑期進行緊張的空間改造，攻堅克難，保質保量，於8月底完工，順利完成擴班任務。

扶貧工作

與廣西德保鑒河小學建立幫扶關係，開展線上線下多次交流和活動。2019年5月送教到鑒河小學，2019年12月劉桂琦老師到鑒河小學支教一個月。2019年11月，與貴州省畢節市威寧彝族回族苗族自治縣羊街鎮羊街小學建立幫扶關係；參與「互+全國網絡扶貧計劃」，通過直播培訓全國鄉村教師。

工會工作

11月，學校工會完成改選，梁勇同志當選工會主席。工會開展多元工會活動，教職工積極參加工會活動，榮獲南山區教育系統健身操舞比賽特等獎；在「園丁杯」籃球賽中，男隊獲得第三名，女隊獲得第六名。

對外交流

與香港中西區聖安多尼學校開展粵港姊妹學校交流活動；接待國際、國內教育同仁600餘人次；教師團隊20餘次在全國高端教育論壇進行主題演講。繼續通過CCtalk等網絡直播平台開展教育公益行動。

藝體工作

本學年藝體工作取得新成果，自然筆記、班班有歌聲、南方有座山、全國少兒健美操等系列比賽取得好成績，第二屆田徑運動會取得圓滿成果，屬於歷年最好，班級籃球賽深受孩子們歡迎。

學校榮譽

榮獲2019年深圳市教育工作先進單位、第五屆深圳教育改革創新獎「年度十大教育改革領跑學校」、南山區閱讀創新特色創新學校，成為深圳市海洋文化意識教育基地，成立南山區少年創新院分院等20多項學校榮譽。

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