南開區五馬路小學檢視原始碼討論檢視歷史

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南開區五馬路小學位於天津市南開區萬德莊南北街40號。始建於1956年，學校在以人為本、和諧發展、日新月異的辦學理念下，培養了一支德高業精的師資隊伍。全校共有在職教職工240人，市、區、校學科帶頭人，優秀班主任近百人。

所獲榮譽

學校先後兩次被國家教委授予全國德育先進校。多年來一直注重習慣養成教育，培養了一大批品學兼優的學生。"津門童星"、"全國好兒童"、"津門好少年"等均榜上有名。學校把勞動教育做為實現全面育人的重要途徑，逐步形成了"以勞輔德，以勞增智，以勞強體，以勞益美"的勞動教育特色，中央教科所騰純為學校題詞"勞動教育先鋒"。被評為全國勞動教育特色校。市首批義務教育示範校，市貫徹小學生日常行為規範示範校，市"三A"學校、市優秀家長學校，市素質教育示範校，市師德建設先進集體、全國少先隊紅旗大隊，還被授予全國童聲合唱訓練基地、首批市藝術教育特色校，天津市青少年科技活動示範校。貫徹體衛工作條例達標校，市推行國家體育鍛煉標準先進校等。

普通教育

普通教育的任務通常由實施普通教育的學校（稱為普教性學校）承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；職業教育包括普通中等專業教育、職業高中教育、技工教育和高等職業教育（普通高職也屬於普通高等教育）。普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育，是與招收在職職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等成人高等教育形式相對而言的。

核心理念

「智慧教育，奠基未來」是教育的核心理念，也是我們的教育文化和價值追求。首先，我們用區域教育核心理念引領各校的文化建設。各校的教育文化、價值取向要符合「智慧教育，奠基未來」的要求，各校主動對接區域教育的核心理念，在此基礎上，根據學校的辦學特色和實際，提出自己的學校文化。其次，加強校長隊伍培訓。校長隊伍是區域發展的關鍵，「一個好校長就是一所好學校」在某種意義上是有道理的，我們加強校長隊伍培訓，鼓勵校長們走出去，到全國各地參加培訓，包括長期的「影子培訓」，並派校長隊伍到其他國家學習先進的教育經驗。再其次，在教師隊伍建設方面加強理念引領。只有先在教育理念上轉變，才能有方法上、行動上的變化。目前，和平教育「智慧教育，奠基未來」的理念，正進一步深入推進和落地中。