南京市科利華紫金中學檢視原始碼討論檢視歷史
南京市科利華紫金中學位於江蘇省南京市,地處玄武區顧家營59號。
辦學條件
學校占地面積14190平方米,建築面積14239.3平方米。2019年被評為南京市園林式校園[1]。
地理位置
學校地處玄武區顧家營59號。
學校簡介
科利華中學紫金分校隸屬於十三中教育集團,是科利華中學「一主三分」戰略布局的重要組成部分,是科利華中學在主城區創辦的第一所高起點、高品質直屬分校。學校繼承並發揚科利華中學優良辦學傳統,在教師發展、學生培養、課程建設、學科教學、質量評價和信息化建設等方面保持高度一致;在校園文化[2]涵養、辦學品質提升等方面始終同頻共振,充分彰顯集團成員校和名校分校的辦學優勢。
校風校訓
校訓-篤行、校風-自礪自強
學風-自主自覺、教風-嚴細實恆
全科教學有主張
中考文化學科100%由市級骨幹教師領銜任教,各學科市區骨幹教師比例達47%。其中獲南京市「斯霞」獎1人,獲南京市「德育先進個人」1人,獲「南京市學科帶頭人」1人,獲「南京市優秀青年教師」2人,獲「南京市基於網絡的課堂教學實踐先進個人」1人,獲江蘇省「信息化教學能手」二等獎1人,獲南京市「信息化教學能手」特等獎1人,獲玄武區「信息化教學能手」特等獎1人、一等獎1人、二等獎1人,現擔任區兼職教研員2人。
全學科承擔市區級區域專項研究試點任務,承擔省級「十四五」規劃初中一般課題研究任務1項,承擔市級專項課題研究任務2項。
全域德育有成效
尚美樂創素養鍛造。培育科技素養、體育素養、藝術素養多維度發展的人,在多元化的文體活動中舒展青春力量。
崇德樂行品德養成。歷史緬懷中淨化心靈,優秀團隊中培護學子,志願服務中滋養善行,愛心公益中傾情奉獻,用豐富的活動踐行「愛的教育」。
啟智樂學智慧培育。青春航程中追逐夢想,軍旅生活中磨練意志,實戰演練中歷練本領,豐富活動中錘鍊意志,打造多維能力。
向陽樂活陽光薰陶。用陽光照耀繽紛的生活,用靶標牽引奮鬥的方向,用榜樣激發奮進的青春,用文學溫潤求知的心靈。
勤勞樂作精神引領。用勞動知識喚醒文化的基因,用勞動教育培植勤奮的精神,以勞動實踐磨鍊堅強的意志,以特色「耕穫」勞動運動會凝聚多彩的文化,以公益勞動活動涵養大愛胸懷。
全能課程有突破
構建以學科知識為核心 ,以學科競賽和實踐活動為外延的「大科」教育體系;構建以欣賞美為核心,以發現美、品味美、創造美為外延的「美育」教育體系。
構建以欣賞審美為核心 ,以發現美、品味美、創造美為外延的「美育」教育體系,展示傳統美的雋永,呈現當代美的潮酷,滿足不同特點學生的審美需求,讓每一名學生都能在現有基礎上提升個人審美能力。
構建以運動素養為核心 ,構建「體育」體系,搭建社團學習和競技比賽兩個舞台,吸引學生感受生命之美。
構建以學科知識為核心 ,以學科競賽和實踐活動為外延的「大科」教育體系,以新銳知識和完備技術豐富學科內涵,呈現「學習」的魅力,培養學生能學習、會學習、愛學習的學科素養。
構建以勞動素養為核心 ,以十五分鐘教育圈為依託,研創自然生態的小初一體化勞動教育課程,以趣味勞動課程激發學生的勞動興趣;以豐富的勞動課程形式,帶領學生走向勞動實踐天地,感受勞動精神。
參考文獻
- ↑ 園林式單位評選標準,道客巴巴,2017-01-16
- ↑ 【政策】關於加強中小學校園文化建設的指導意見 ,搜狐,2019-02-23