求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

劍橋創造力手冊檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

來自 孔夫子網 的圖片

劍橋創造力手冊》,出版社: 東方出版中心,ISBN:9787547318003。

書籍是知識[1]的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性[2]的人。唯有這種人能真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地讚賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。

內容簡介

本書共22章,深入淺出地呈現了關於人類創造力研究的高度複雜的思考和技術方法,包括個案分析、歷史測量、心理測量、實驗法等,涵蓋了創造力研究領域廣泛的要點和話題,研究面廣、信息量大。創造力與智力有什麼不同?我們如何才能測量一個人的創造力?在創造性思維中涉及哪些認知過程?一個創造性產品是如何產生的?什麼樣的經歷會造就一個創造性的人?創造性個體具有什麼特徵?是什麼在激勵着具有創造性的人?創造力的生物和進化基礎是什麼?社會或文化情境是如何影響創造力的?創造力是少數精英的特權?還是每個人都可以有創造力?創造力是如何發展的?人們可以通過學習而變得更有創造性嗎?這些就是本書所涉及的問題。本書可以幫助讀者很好地了解創造力研究的觀點、方法和主要的研究成果。

作者介紹

(美)羅伯特·J.斯滕博格 編 施建農 等 譯

施建農,中國科學院心理研究所研究員、超常兒童研究中心主任、博士生導師,中國科學院研究生院教授、管理學院兼職博士生導師,丹麥奧爾堡大學(Aalborg university)學習與哲學系(Department ofLearning&Philosophy)客座教授,中丹學院研究生導師。曾兼任德國慕尼黑大學心理系博士生導師,兩次擔任世界天才兒童研究協會(WCGTC)亞太地區聯合會(APFG)主席、Talent Development andExcellence主編之一,現任國際傑出人才發展研究會(IRATDE)執委,中國心理學會理事等職務。 主要研究領域有:超常兒童的心理發展與教育;等

參考文獻

  1. 什麼是知識?,搜狐,2016-08-13
  2. 理性,是解決絕大多數問題的關鍵,搜狐,2017-03-28