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前海小學(課堂)原圖鏈接來自 搜狐網 的圖片

前海小學創建於1998年，毗鄰國家重點扶植開發的前海蛇口自貿區，是一所隸屬於南山區教育局的省級公辦小學。校園占地面積10043平方米，建築面積9697平方米，校舍面積7918平方米。校園環境整潔優美，教育教學設施齊全，學校的教育教學管理基本實現數字化、生態化、人文化、現代化。

所獲榮譽

前海小學先後被評為南山區教育現代化試驗學校；東北師範大學信息化教育試驗學校；廣東省一級學校，廣東省現代教育技術試驗學校，廣東省基礎教育跨越式發展試驗學校，全國教育科學「十一五」規劃教育部重點課題實驗學校，國家基礎教育實驗中心實驗學校。2016年5月被評為深圳市智慧校園示範校。

辦學特色

面對時代的發展和需求，學校秉承以德立校、依法治校、科研興校、特色強校的發展戰略，致力於「讓每一個生命在激勵教育中做更好的自己」，把學校辦成「學生喜歡、家長放心、社會滿意」的老百姓家門口的優質學校。

雙語教學

所謂雙語教學，即用非母語進行部分或全部非語言學科的教學，其實際內涵因國家、地區不同而存在差異。如在加拿大，雙語教學一般指在英語地區用法語授課的教學形式。在美國，雙語教學一般指用西班牙語進行的學科教學。在澳大利亞，雙語教學是指用非母語(英語)進行的部分學科教學。其目的大都是使這些擁有眾多移民的國家能更好地體現其多元化的共融性。在歐洲，雙語教學情況比較複雜，涉及的語言大多是英浯，旨在加強國與國之間的交際，繁榮經濟，形成合力。我國及不少亞洲國家和地區正在探索試驗的雙語教學，一般是指用英語進行學科教學的一種體系。因此，開始試驗推廣的雙語教學的內涵也應屬這一範疇。國際通行的一般意義的雙語教育的基本要求是：在教育過程中，有計劃、有系統地使用兩種語言作為教學媒體，使學生在整體學識、兩種語言能力以及這兩種語言所代表的文化學習及成長上，均能達到順利而自然的發展。在這裡，第二種語言是教學的語言和手段而不是教學的內容或科目。

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