創新能力培養與應用教程檢視原始碼討論檢視歷史

來自 孔夫子網 的圖片

《創新能力培養與應用教程》，作者:余偉著，出版社：航空工業出版社。

隨着科學技術日新月異地發展，傳播知識信息手段，除了書籍、報刊外，其他工具也逐漸產生和發展起來。但書籍的作用，是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當代，無論是中國，還是其他國家，書籍仍然是促進社會政治、經濟、文化發展必不可少的重要傳播工具。

內容簡介

《專業技術人員繼續教育公共課程培訓教材·創新能力培養與應用》按照人事部有關專業技術人員繼續教育培訓課程指南的要求，在充分遵循國家創新能力測評大綱的基礎上，結合專業技術人員的特點和工作實際，主要從「創新基礎知識、創新思維培養、創新方法訓練、創新創意應用及創新能力測評」等幾方面對創新能力作了深人淺出的介紹。廣大專業技術人員可通過相關的學習、培訓和應用，達到在日常生活中提升自主創新能力進而提高工作效率的目的。

目錄

第一章 創新基礎知識

第一節 緒論

一、背景情況介紹

二、創新能力測評體系及作用

三、創新能力測評的等級

四、創新能力測評的培訓及考證

五、創新能力課程的教學及安排

第二節 創新及創新能力基本概念

一、創新概念的起源和定義

二、思維與創新思維的定義

三、創新能力的定義

四、其他相關的概念

五、創新能力的特徵

六、創新能力的構成

第三節 創新的原理和性質

一、創新的基本原理

二、創新的基本性質

三、創新的原理

第四節 創新的原則

一、系統辯證原則

二、市場評價原則

三、比較優勢原則

四、構思獨特原則

五、簡單性原則

六、不輕易否定、不簡單比較原則

第五節 創新潛能的開發

一、創新是人的本質屬性

二、創新能力為何沒能自然增長

三、創新能力的自我開發

第六節 把創新當成習慣

一、為什麼要把創新當成習慣

二、如何培養創新習慣

三、向成功者學習自我創新的品格和習慣

四、相信並開發你的創新潛能

第二章 創新思維培養

第一節 常見思維障礙概述

一、習慣性思維障礙

二、直線型思維障礙

三、權威型思維障礙

四、從眾型思維障礙

五、書本型思維障礙

六、自我中心型思維障礙

七、其他類型的思維障礙

第二節 擴展思維視角

一、什麼是思維視角

二、擴展思維視角的方法

第三節 學會超越

一、超越理論

二、超越習慣

三、超越經驗

四、超越自滿

五、超越現實

第四節 發現並尋找創新點

一、客觀需要激發創新

二、技術進步促進創新

三、公平競爭驅動創新

四、創新技法協助創新

第五節 發散思維培養

一、發散思維的特徵

二、發散思維的分化

三、發散思維的作用

四、發散思維訓練的要點

五、發散思維的訓練

第六節 收斂思維培養

一、收斂思維的特徵

二、收斂思維與發散思維的主要區別

三、收斂思維訓練的注意事項

四、收斂思維應用實例

五、收斂思維訓練

第七節 想象思維培養

一、想象思維的特徵

二、想象思維的類型

三、想象思維的作用

四、想象思維訓練需注意的事項

五、想象思維應用實例

六、想象思維的訓練

第八節 聯想思維培養

一、聯想思維的特徵

二、聯想思維與想象思維的異同

三、聯想思維的類型

四、聯想思維的作用

五、聯想思維的訓練

第九節 邏輯思維培養

一、邏輯思維的形式、結構和基本規律

二、邏輯思維的一般作用

三、邏輯思維與創新思維的關係

四、邏輯思維在創新中的作用

五、邏輯思維的訓練

第十節 辯證思維培養

一、辯證思維的特徵

二、辯證思維在創新中的作用

三、辯證思維方法的運用

四、辯證思維的訓練

第三章 創新方法訓練

第一節 創新方法概述

一、方法就是力量

二、方法的辯證性

三、創新技法的起源

四、創新技法的發展與成果

五、創新技法的分類

第二節 設問檢查型技法

一、設問檢查法的特點

二、設問檢查法的適用範圍

三、奧斯本檢核表法

四、5WlH法

五、和田十二法

第三節 組合型技法

一、組合型技法的特點與適用範圍

二、組合型技法的基本類型

三、主體附加型組合法

四、二元坐標組合法簡介

五、焦點組合法簡介

六、形態分析組合法

第四節 逆向思維型技法

一、原理與特點

二、逆向反轉型技法

三、重點轉移與問題逆轉法

四、不破不立逆轉法

五、還原分析法簡介

六、缺點逆用法簡介

七、逆向思維創新技法示例

第五節 分析列舉型技法簡介

一、特點與作用

二、特性列舉法

三、缺點列舉法

四、希望點列舉法

五、成對列舉法簡介

第六節 聯想類比型技法

一、類比概述

二、綜攝法

三、移植法

四、仿生學方法

五、動作類比法

第七節 智力激勵法

一、理論依據

二、基本原則

三、組織形式

四、實施步驟

五、適用範圍與實例

第八節 卡片整理型技法簡介

一、KJ法

二、德斐爾法

三、NM法簡介

四、ZK法簡介

五、其他幾種卡片整理技法

第四章 創新創意應用

第一節 創新創意應用及分類

一、創新創意應用概述

二、創新創意成果的分類

第二節 創新創意成果的分析與評估

一、純意識類創新創意成果的分析與評估

二、物質類創新創意成果的分析與誤差

三、物質類創新創意成果可行性分析的編制要求

四、可行性分析報告的結構

五、可行性分析報告的寫作

六、物質類創新創意成果實施方案的設計評估

七、創新創意成果實施方案設計的優選方法

八、創新創意成果實施方案的財務評價方法

九、創新創意成果實施方案的社會效益評價方法

十、創新創意成果的風險分析方法及應對措施

第三節 創新創意成果的研製與開發

一、技術論證期

二、技術研發期

三、產品孵化期

第四節 創新創意成果的轉化與實施

一、創新創意成果轉化實施的計劃

二、創新創意成果轉化實施計劃的編製程序

三、計劃編制中應注意的幾個問題

四、構建執行創新創意轉化實施的組織結構

五、構建組織結構的原則

六、建立組織結構的基本步驟

第五節 創新創意成果的推廣與轉讓

一、創新成果的展示

二、創新創意成果的市場推廣

三、運用市場細分方法確定創新成果的營銷方向

四、運用市場營銷策略拓展創新成果的營銷業績

五、運用創新營銷方式增強創新成果的競爭能力

六、創新創意成果的保護

七、創新創意成果的轉讓

附錄一 國家創新能力測評項目介紹

一、創新能力測評項目實施方案(試行)

二、核心能力測評大綱——創新能力

三、創新能力水平等級考試全國統考樣卷(A)

四、創新能力水平等級考試全國統考樣卷(B)

附錄二 創新能力測評參考題

一、創新意識自我測試參考題

二、競爭意識自我測試參考題

三、創新能力水平自我測試參考題

附錄三 綜合能力自我測評參考題

一、思維方式的自我測試

二、抽象思維能力的自我測試

三、逆向思維能力的自我測試

四、聯想思維能力的自我測試

五、直覺思維能力的自我測試

六、創造性想象能力的自我測試

七、個人氣質的自我測試

八、管理潛能測評參考題的自我測試