寫給逝去的劉生成老師(陳百庫)檢視原始碼討論檢視歷史
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《寫給逝去的劉生成老師》是中國當代作家陳百庫寫的散文。
作品欣賞
寫給逝去的劉生成老師
在和同學迎來送往的一次小聚中，偶然得知在我們中學時期，曾教授同級初三語文的劉生成老師，已逝世快有三個多月了，而我竟然沒有得到任何的消息。那天本就喝了點酒，心裡更感到震驚和難受。在同學群里寫一點文字，表達了對於失去這一良師，心中甚為感念，特致思念哀悼之情，並致不知之罪的意思。
郭城中學81級初三·2班學生合影，笫三排左一為劉生成老師！
今夜，久盼的一場秋雨終於來臨，趕走了酷暑一樣的秋老虎，讓人們感受到了秋的涼爽和愜意。而我心裡卻有很多的感慨，想着要給劉生成老師寫點東西。回首中學時期難忘的少年生活，回味點點滴滴的往事，歌曲《難訴相思》的優美旋律，不由地從心頭升起。這是首八十年代初，也就是在我們難忘的中學少年時，流傳甚廣的一首影視插曲，不知道曾打動過多少人的心，催生了多少懵懂少年人的夢中淚。我笫一次聽到《難訴相思》，大約也是在讓人容易感傷的秋日，放學回家經過學校門口時的一個黃昏。
那時我就讀的會寧郭城中學，校園偏僻而開闊，坐落在宋金時期的郭蝦䗫古城旁。學校建築層次分明，最前面是一片很大的耕地，種植着小麥和蔬萊。然後是兩排紅瓦平房，是教師們的宿舍兼辦公室，宿舍後面是幾排教室。在教師宿舍與校門口之間，有個地勢較高而平展的草坪，幾位年齡相仿的青年教師，在學生放學後經常在這裡自娛自樂。那天劉生成老師深情地演唱這首《難訴相思》，他邊歌唱邊拉二胡協奏，趙志傑老師敲打着揚琴為他伴奏。當那深情而優美的歌聲，突然間闖入到一個貧窮無知的農村少年的耳中，在我心中引發的極大震撼，現在回味起來真是感慨頗多。 郭城中學師生白銀相聚合影，笫一排右二為劉生成老師！
《難訴相思》歌曲原唱是王潔實和謝莉斯，我便找到了歌曲《難訴相思》音頻，在這個秋雨綿綿的夜晚，來到家樓門前小廳里，獨自一人一遍又一遍地傾聽。「孤館寒窗風更雨，欲語語還休。昨日春暖今日秋，知己獨難求。四海為家家萬里，天涯盪孤舟，昨日春潮今日收，誰伴我，沉與浮？連夜風聲連夜雨，佳夢早驚休。錯把春心付東流，只剩恨與羞。風雨摧花花何苦？落紅去難留。春暮淒淒似殘秋，說不盡，幾多愁？張弦難訴相思意，咫尺嘆鴻溝。花自飄零水自流，腸斷人依樓。夜夜明月今何在？不把桂影投，關關雎鳩恨悠悠，一般苦，兩樣愁。」這悽美而深沉的歌詞里，飽含着對人生和愛情的深刻感悟。
上世紀八十年代初，在那閉塞貧困的會寧農村，在破舊簡陋的郭城中學空曠的校園，有幾個很有才情而寂寞難奈的青年教師，就是用當時很流行很時尚的這首《難訴相思》，敲開了許多貧寒無知少年對美好音樂的嚮往之心。當歷經風雨歲月幾十年後，其中那個曾經的愚鈍又無知少年的我，對這樣的美好場景至今難以忘懷！而今的我也很想知道，當時的那幾個青年教師，在艱難的鄉村教學境況中，是用一種怎樣的心情演唱這首《難訴相思》的呢？！當驚悉劉生成老師翩然仙去，我知道這個疑惑己經成為一個難以得到解答的遺憾！
同窗劉啟海回憶說，劉生成老師雖然沒有給他帶過課，但他那嘹亮的歌聲也曾經深深地吸引過他，也記得劉生成老師教學生唱的一首歌里，有一句是「曾照彩雲歸」。我細細地品味這句「曾照彩雲歸」，心中百味雜陳。是啊，過去那些美好的時光已成為回憶，卻如同五彩斑斕的彩雲一般絢爛。而今我們早已兩鬢華發，對過去美好的時光充滿着留戀，心中或許也有許多無法言說的遺憾和無奈吧。時光不會倒流，我們唯一能做的就是珍惜當下，用心生活，讓每一個瞬間都變得有意義起來。
在最容易讓人感傷的秋雨之夜，深切地懷念我們敬愛的劉生成老師，他曾教唱學生的「曾照彩雲歸」的這句歌詞中，也充滿了悲傷的色彩，但也充滿着我們對未來的期許和希望。我們會記住曾經有許多的良師益友，在美好的時光里給我們留下了美好的回憶，願這些回憶在未來時光里依然能照亮彩雲歸。敬愛劉生成老師，您一路走好！在您歸去的天堂，願您與彩雲相伴，去尋找到更加美好的生活。
百石屋主人於2024年8月31日的秋雨之夜[1]
作者簡介
百石屋主人，原名陳百庫，微信號百石屋，甘肅會寧籍，居金城蘭州從事社會組織管理工作。