冀州市南午村完全小學檢視原始碼討論檢視歷史

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冀州市南午村完全小學位於河北衡水市冀州市南午村鎮東北角。繼續開展素質教育，積極推進課程改革，強化服務意識，擁有較好的校園環境，一流的教學設施和師資隊伍，提升我校的教育教學質量，從傳統的「應試教育」向全面實施素質教育轉變，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。要以提高全民族素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，全面開創人才培養新途徑。

校園布局調整規劃，育人氛圍日趨優化

學校布局不斷合理，育人氛圍正在逐步優化。為了使校園真正成為全校師生學習生活的溫馨 樂園，學校在環境布置上盡力做到內容豐富，美觀樸實，注意體現教育性、藝術性、針對性的 有機統一，校園有學生藝術作品、學習成果、德育標兵等展示廳，有社會主義核心價值觀教 育內容展示牌，教室內有名人名言、有學生學習園地等各種宣傳欄、板報布置協調，逐步營造 出一種濃厚的教育氛圍。學校學習場所、活動場所和教師宿舍布局合理，動靜分明、互不干擾 。

素質教育決定着國家的未來

興國必先興學，強國必先強教。當前我們與發達國家在經濟和科技上的差距，說到底是人的素 質的差距。只有全面推進素質教育，打造大批一流的人才，才能加快實現發展方式的轉變， 提升發展的質量，為國家發展和民族振興奠定堅實的人才基礎。

構建和諧的關係，營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定，領導班子當好「三個表率」，為學校 發展帶頭領路。學習的表率，學校領導主動與教師多交流，可以更好地理解、把握學校的決策 、意圖，更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流，增進了解，相互借鑑，相互啟發， 減少教師之間的工作衝突，避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率，凝聚全校老師，同心同 德，共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率，要銳意進取，各項工作要有創一流的意 識。通過這些措施提離領導成員的誠信度，提高領導成員的親和力，提高領導成員的感召力。 不斷強化服務意識，講貢獻、求實效。堅持「以人為本，全面育人，依法治校，科研興校」， 做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師 ，建立起了和諧的幹群關係，從而激發教師工作的積極性，管理的主動性，教學的創新性。教 師對學生也像領導班子對教師這樣，以平等的身份對待學生，關注課堂，關注細節，主動與 家長聯繫，構建了社會、學校、家庭、學生多方參與，齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩 的活動，營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展多彩的教育活動。