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懷鄉鎮小學(家訪)原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

信宜市懷鄉鎮富多小學位於廣東省茂名市信宜市懷鄉鎮富多村委會,學校始終堅持社會主義辦學方向,全面推進素質教育,發展學生個性,激發學生學習興趣,學校特別設立了各種「學科興趣小組」和「周六特長教育」制度,使學生在英語、文學、藝術、體育、計算機、地理等方面得到充分發展,個個學生學有所長。每學期定期舉辦「質教育展示周」活動和「科技小發明、小製作」展覽,學生們表現出來的創造能力和精湛技藝贏得了家長和社會各界的廣泛讚譽。

教學特色

日常教學中,每節課我會拿出5分鐘左右的時間,充實成功心理的內容。比如:通過講名人的傳奇人生。走進課堂,走進學生的思考。學生們通過了解這些人的經歷,明白了「心想事成」,凡是必須敢想,發揮自己的豐富的想象力,敢於把自己想象成好學生,才有可能成為好學生。讓後進生們認識到:再平凡的人也有自己的閃光點,再優秀的人也會有盲點在身,真正完美的人是不存在的。所以別人在某些方面比自己強不足為奇。一個人正確的自我認知應該是,既看到自己的優點,又敢於承認自己的不足。這樣才能不斷成功,活得從容活得愉快。事實證明,這些積極成功暗示可能是有些作用的,學生們上課認真,紀律保持良好,我能夠感受到學生關注學習了,尤其考試的複習階段,學生能靜下心來複習,互助交流,井然有序。

生態教育

生態教育是以生態學為依據,傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。它體現於學校教育、社會教育[1]家庭教育[2]各個方面。生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾,調整人的行為,建立環境倫理規範和環境道德觀念,教育人正確認識自然環境的規律及其價值,提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑑賞能力,為每個人提供機會獲得保護和促進生態環境的知識、價值觀、態度、責任感和技能,創造個人、群體和整個社會環境行為的新模式。為實現人口增長的節制穩定、資源的綜合永續利用、環境資源價值的量化,經濟發展的持續性、城市建設的生態化打下基礎。

視頻

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參考文獻