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中心小學（課堂）原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

仁化縣丹霞中心小學以「創建文明校園」活動為載體，將活動貫穿落實到學校實際工作之中，取得了較好的效果。

創建的主要做法

1、加強組織領導，建立管理機制

成立了以校長為組長的「創建文明校園」工作領導小組，制定了創建文明校園實施方案。制定了教師評聘方案和考核制度，調動了教師的工作積極性。

2、開展專題活動，強化思想道德建設

為使文明創建活動內涵更豐富，我們統籌設計了獨具風格特色的載體活動，如：「感恩教育」、「四有好老師」、爭做陽光教師、「師愛之行」等活動。

3、豐富活動內容，校園文化生活豐富多彩

每年舉辦校園藝術節、體育節、科技節等，取得了良好的效果。

4、重視法治建設，提高職工法律意識

我校極為重視對職工進行遵紀守法教育，培養有較高職業道德水平和奉公守法的職工隊伍。

5、注重環境美化，努力營造文明氛圍

我校在校園規劃、環境建設中，努力創建豐富健康的校園文化。

創建的主要成果

1、教師整體素質大幅提高

教職工能模範遵守社會公德、職業道德，樹立了「扶危濟困、德行並重、發展自己、服務社會」的行業觀念。

2、教師專業業務水平增強

我校教師在一系列教育活動中，提高了自身的素質。

3、學校辦學特色日益凸顯

充分挖掘乒乓球文化的育人功能，積極探索並初步形成了具有本校特色的乒乓球文化育人模式。

文明校園創建活動的開展，使學校管理有序、領導有方、師生和諧、制度健全、檔案規範、校園文明。

教育目標

堅持「校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志」的教育目標，構建民主、平等、團結、奮進的學習氛圍，積極推進和全面實施素質教育，學生文明好學、活潑向上、全面發展，教育教學工作取得了良好的成績。以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規範學生的言行舉止，凸顯德育特色。廣州天宏小學全體教職工正以嶄新的精神風貌，向着培養學生創新意識與實踐能力，全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力，我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。

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