乒乓情緣(劉英濤)檢視原始碼討論檢視歷史
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《乒乓情緣》是中國當代作家劉英濤寫的散文。
作品欣賞
乒乓情緣
小小乒乓球推動大地球，已被傳為外交佳話。乒乓球對我來說，猶如知心愛人，感情甚篤，五年多沒打乒乓球了，失去了很多快樂，身體也越來越發福了。每當回想起和乒乓球相識、相戀、相知的精彩故事，就會心情激盪，充滿嚮往。
那是我上小學二三年級的時候，有一年春天，去外婆家串親戚，本村的幾個小夥伴廝跟上，一塊兒出去玩，其中一個年齡稍長點的本家兄長，拿着一副乒乓球拍和一個乒乓球。乒乓球拍是自己用木板製作的，大半個橢圓，帶一個木柄；乒乓球是白色的，往硬實的地面上一摔，彈起老高，還怪好玩。那個兄長，把我們領到一個小學，小學外面有一個水泥乒乓球檯子，於是，我們就圍在球檯周圍，打開了乒乓球。輪流坐莊，誰輸誰下。先是這個兄長和另一個夥伴打，當時的計分標準是21分。只見他們各站一邊，左推右檔，進退自如，乒乓球在台子上隔着球網，跳來跳去，有時遇到高球，還會狠狠的扣殺一拍，洋洋得意，我心裡很是羨慕，很是佩服。等輪到我上場了，可是我一點兒也不會，心中膽怯，推脫不上，小夥伴們都非常友好，紛紛勸我上去試試，本家兄長正在坐莊，耐心的教我怎樣握拍，怎樣發球。我笨拙地拿着球拍，發球時，球蹦的老高，拍與球不協調，拋出球去，球拍常常打不到球。打球時，放不開手腳，步伐跟不上，手上不來，要麼站着不動，要麼東倒西歪，一點也不靈活。小夥伴們都看着我，嘰嘰喳喳，你一言，我一語，並不時教我這樣打，那樣打。台子對面的兄長隨着我的節奏，不緊不慢，一拍一拍地把球接過來，讓着我，把球挑的老高，可是，我哪有扣殺的水平，即使偶爾貿然扣上一拍，球也被打飛老遠。一局終於結束了，我滿頭大汗，更談不上多少比分了。小夥伴們鼓勵我說：「不要急，慢慢來，以後多打打，熟練就好了。」我心裡暖暖的，感激之情油然而生，打乒乓球的樂趣已深深吸引了我。
回到家以後，心血來潮，熱度上升。遂找來木板，找來鋸子，依葫蘆畫瓢，自己也製作了一個乒乓球拍，然後，又從供銷社買來一個乒乓球。當時，我們那裡還沒有乒乓球檯子，只能一手拿拍，一手拿球，往高處拋球，再拿球拍去接，一下一下往上抬。一開始，抬不了幾下，一不小心就跌落在地，後來，熟練了，越抬越多，只用一隻手端住拍和球，往上一拋，就能抬好長時間。有時候，找一個平展的牆面，對着牆，自己練習推球。漸漸地，發球、接球越來越熟練，動作也越來越協調。記不得啥時候，學校用水泥砌起了一個乒乓球檯子，我們開始在台子上打，往往好幾個人聚在一起，排隊輪流上陣，水平高的常常坐莊，能多打一會，水平低的一會就下來了，好長時間才輪上一局。我剛開始打，水平差，一次常常打不了幾局，是一個忠實可愛的小觀眾。耳濡目染，隔三差五練練手，慢慢的也有了不小的進步，學會了乒乓球的基本要領和基本動作。
到了上初中的時候，學校體育設施非常簡陋，乒乓球檯子沒幾個，籃球場倒是弄的比較正規，恰好教我們的體育老師是籃球專業，上體育課時教我們打籃球。籃球大，容易學，參與人多又熱鬧，競爭也相對激烈。從那時起，我開始移情別戀，喜歡上了籃球，乒乓球就冷落了。
參加了工作，到了一所中學。學校的體育設施很完善，乒乓球、籃球、羽毛球、排球、足球等都有，但我只是偶爾打打乒乓球，經常打籃球，雖然籃球打的不怎麼樣。有一次打籃球，和對方爭球，對方跳起來搶球，我用右手往下一拍，結果右手打到了對方跳起的腳上，疼痛難忍，去醫院檢查，右手大拇指關節處掉了一塊骨頭，問醫生：「怎麼辦？」醫生說:「在這個部位，沒辦法固定，只能慢慢長，最後會像樹一樣，長個疙瘩。」大約養了五六個月，長好了，確實如醫生所說，右手大拇指關節處長了一個小疙瘩，外表看不出來，用手一摸，就能感覺到，並且關節處不能彎曲。這次受傷，讓我進行了深刻反思，籃球是不能再打了，光受傷，伸開自己的右手，數了數，五個手指頭，已有三個不能完全伸展了，都是籃球惹的禍。便又想起了乒乓球，覺得還是打乒乓球好，沒有身體碰撞，不會受傷，運動量相對較小，多大年齡都能打。我決定專攻乒乓球，努力把乒乓球學精學通，打出水平。不求樣樣懂，只求一門精，一招鮮吃遍天啊。
老子說：「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於腳下。」當機立斷，說干就干，從此之後，我再也沒有打過籃球，對乒乓球情有獨鍾了。工作之餘，我常常留戀於學校操場南邊的水泥乒乓球檯前，和同事中的乒乓球愛好者交流切磋球技。有時候，時間緊張或天氣不允許，不能去操場打球，就在辦公室外面的白牆上，練習推球，還以老一輩革命家的一句詩作為自勉：「面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。」不知不覺，我的打球技藝和身體的靈敏度有了質的飛躍，明顯感覺，打球的水平提高了一大截，再和球友們交手，他們無不驚嘆：「士別三日，當刮目相看。濤子可不能小覷了。」
同事中有一位姓申的老兄，喜歡武術，每天早上五六點，就在家門口的操場上練拳，一招一式，有模有樣，幾個調皮搗蛋的學生看見了，驚訝的說:「啊呀！這個老師太厲害了，咱們可不敢招惹他。」殊不知，申老師打乒乓球也很了得，尤其擅長拉弧旋球，拉出的球又快又長，動作也很優美，像大鵬展翅 。我們倆喜歡在一起打球，邊打邊交流，還打比賽，搞競爭，每當打出一個好球，我們就會舉着球拍，忘乎所以，興高采烈地在場地上轉一圈，並向圍觀者揮手致意，好像取得了奧運冠軍，逗得大家哈哈大笑，快樂無比。
還有一位老教師，姓衛，五十來歲，代數學，據說，年輕時，曾經和國家乒乓球隊莊之棟在一塊打過球，受過專業訓練，平時，我們年輕老師和他打，幾乎都是手下敗將，我曾邀請他打球，他撇着嘴，不屑一顧，直言不諱地說：「小劉，你的水平，差遠了。」根本看不上我。有一天早上，我沒早自習，衛老師正好碰到我，可能是他心情很好，竟笑着和我說：「小劉，聽說，你的球打的不歪啊，讓我來教訓教訓你。」我聽了心裡很不服氣，但又喜出望外，求之不得，早就想跟衛老師學習學習。剛開始第一局，衛老師滿不在乎，還說：「我讓你5個球，你也打不贏。」我說：「那就試試。」衛老師高風亮節，長者風範，讓我先發球。衛老師打起球來，一點也不賣力，漫不經心，那架勢告訴我，我就這樣你也贏不了，只不過陪你玩玩而已。我憋足了勁兒，集中精力，嚴陣以待。起先，打的很不順手，心理上有畏懼感，衛老師連連扣殺，打得我有點暈頭轉向，處於被動局面，後來，經過調整，我利用衛老師麻痹大意，防守反擊，越戰越勇，驚險取勝。衛老師完全沒有想到，我還有兩下子，竟然贏了他。第二局，衛老師才上了心，也不敢說讓我幾個球，開始拉開架勢，正兒八經的和我較量。衛老師先發球，球發的很旋、很轉，難度很大，但都被我輕鬆接了過去，然後，他再搶拉直線，製造扣球機會，球打的又准又狠，我也不甘示弱，眼疾手快，跑動積極，把球一一接回，並抓住機會進行反扣，就這樣，你來我往，好幾個回合，和他形成對攻之勢，自我感覺，很有點國家隊水平。
衛老師使盡渾身解數，氣喘吁吁，最後，還是沒有贏了我。第三局，衛老師很不服氣，想方設法要戰勝我，挽回面子。他不斷變換發球招數，改變打球套路，可是，道高一尺魔高一丈，這時，我已牢牢掌握了場上主動權，發球質量高，變防守為進攻，扣球又快又准，並且不段轉換角度，長短結合，調動衛老師跑來跑去，手忙腳亂，疲於應付，結果，我以高比分又贏了衛老師。衛老師這下算徹底服了，伸出大拇指說：「後生可畏呀，我老了，跑不動了。」並且還誠懇地指出了我打球中存在的問題和不足，希望我越打越好。這真是不打不相識，我對衛老師充滿尊敬和感激。後來，我總結回顧和衛老師打球的過程，感覺有點和毛主席的《論持久戰》不謀而合：戰略防禦，戰略相持，戰略進攻。由此可見，乒乓球中也蘊含着偉大的軍事思想。
後來，我的工作有了變動，從學校轉到了銷售單位，打球的機會少了。有一天，我的同事曹兄告訴我，首鋼長鋼有乒乓球協會，裡邊高手很多，平時可以在乒羽館裡打球，逢年過節，經常舉行比賽，很有意義，很有情趣，於是，我申請加入了首鋼長鋼乒協。乒協里，有一個年輕女生，姓崔，長的很乾練，為人很熱情，受過專業訓練，球打的很好。有一次我和別人打球，她在旁邊觀看，因我接球時，總往後退縮，她告訴我：「不要退，迎着打。」這句話給我留下深刻印象，也給我很大啟發。打球如此，做人做事又何嘗不是如此呢？在生活中，在工作中，遇到困難挫折，怎麼辦？「不要退，迎着打。」這體現着一個人的勇氣和信心，體現着一個人的責任和擔當。
2016年年底，我離開了原單位，至今已有五年多了，由於工作不斷變動，沒有時間，我只能望「球」興嘆，但對乒乓球的那份執着，那份感情卻有增無減。2021年上半年，我在家鄉的網絡平台上，偶然看到平原新區乒協的消息，非常興奮，迅速取得聯繫，乒協蔣會長熱情接收了我，並多次邀請我去打球，雖遺憾沒能打成，卻給了我很多感動。家鄉的溫暖包圍着，也點燃了我對乒乓球的那份激情和愛戀。
前兩天下午，我終於有了時間，騎車十來里地，去閆莊打球，都是乒協的球友，這是我回到家鄉第一次打乒乓球，也是我五年來第一次打乒乓球，自感四肢僵硬，體力不支，可是有了開始，我一定會堅持下去，找回快樂，找回健美，找回失去的青春……[1]