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樂清市城東第一中學在德育方面，注重以校園文化建設為依託，以活動為載體，大力推行賞識成功教育，大面積表獎學生，讓學生在賞識中不斷獲得成功的體驗，學生每年受表獎率達200%。以國學啟蒙教育為載體，對學生進行日常生活道德教育，不斷提升學生的國學素養和道德水平。

校園諮詢

銘傳統文化，懷先人之志——記樂清市城東第一中學＂訪南宋先賢，傳耕讀文化＂研學活動

3月29日，清明即將來到，樂清市城東一中開啟了＂訪南宋先賢，傳耕讀文化＂研學之旅。同學們穿戴整齊，伴着風聲陣陣，花香飄飄，春光媚媚。活動項目：製作「狀元筷」，體驗傳統文化；參觀王十朋故居，傳承美好情懷。

進入校園，面對與普通學校完全不同的教學環境與模式，同學們期待着這一程奇妙又難忘的旅行。同學們一個個神清氣爽、意氣奮發，那是揚酒青春的模樣，那是揮灑汗汗水的模樣，那是在快樂中學習與成長的模樣。

上午的課程，同學們跟着專職老師學習了筷子的傳統文化內容，了解了我國器具的文化內涵， 並親身體驗了筷子的製作過程。參與筷子製作，指導老師們親身教學，向同學學們介紹了筷子所蘊含的傳統底蘊，讓同學們體驗了關于于筷子製作的打磨、拋光、貼文等工序，動手實踐，感受背後的艱辛與深沉古文化。同學們在製作活動中，深感中華文化的博大精深，從選材到成品，每一步都需精心打磨。這不僅是一門手藝、更是一種傳承。手中的木頭，在自己的巧手下變為日常餐具，體現了古人「天人人合一」的智慧。

經過這次實踐體驗，同學們都體會到了每一雙筷子不僅承載着的匠人情感與汗水，更傳遞着對食物的尊重與對生活的熱愛。這次研學，不僅讓學生們了解了筷子的製作過程，更使得導深刻理解了傳統文化的魅力與價值。在打磨的過程中，同學們循序漸進，慢慢自己發掘出了技巧與捷徑，完成了屬於自己的＂狀元筷＂。學生們在歡聲笑語中磨打着，＂金榜題名＂的美好祝福也保存在「狀元筷」中。「一代更一代強，百世傳承一脈香」，在筷子間的相互碰撞中傳達着這份摯愛，智慧，禮節。

下午，同學們隨着導遊來到了王十朋的「梅溪草堂」，參觀南宋狀元的紀念館。初訪紀念館，同學們崇敬之意油然而生，傳承了八百餘載的「忠文」精神，跨越了時間的阻隔，再一次散發出光彩。同學們停留於牌匾之下，放空心靈，與「文」「忠」進行神遊物外的精神共鳴。

邁入大門，一塊傲然屹立的石碑映入同學眼帘。上有鎏金字體，以「聖旨」二字突出，同學們立於碑旁。此碑正面記錄王十朋之功績，背面鐫刻其生平事跡。透過石碑，同學們看到百姓對王十朋功德銘記於心：為百姓着想，替百姓做主，行百姓之想······百姓們將以其為標杆。

此次研學活動讓同學們對王十朋有了更深入的了解，也對中國的傳統文化有了更加深刻的認識。同學們紛紛表示要將這種文化的火種繼續傳遞下去，讓更多的人了解並尊重我們的文化遺產。