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中央民族大學信息工程學院（講座）原圖鏈接來自 包頭師範學院 的圖片

中央民族大學信息工程學院的前身是1978年6月成立的中央民族學院數物系，2007年7月，為適應民族地區經濟和社會發展對工科人才的需求，在原數學與計算機科學學院和物理與電子工程學院的基礎上，在全國本科教學合格評估前夕，組建了信息工程學院。經過10多年的發展和建設，在科學研究方面，取得了一系列研究成果，形成了厚實的科研積澱；在人才梯度建設方面，形成了以具有博士學位的中青年為骨幹的人才梯隊。

機構設置

信息工程學院涵蓋計算機科學與技術、控制科學與控制工程、電子科學與技術和信息與通信工程四個主幹學 科，對應於計算機科學與技術、自動化、電子信息工程、通信工程、軟件工程以及物聯網工程等6個本科專業。學院下設計算機科學與技術系、自動化系、電子信息工程系和通信工程系，一個實驗中心（包括4類專業實驗室、一類專業基礎實驗室和一類創新研究實驗室），4類專業實習基地， 1個金工實習基地和1個電子電工實習基地，一個公共計算機教學部（負責全校的公共計算機教學）和一個資料室。學院設學院辦公室、教學管理辦公室和學生工作辦公室。

學院的地位和作用

1．為各民族尤其是少數民族、少數民族地區和西部地區培養具有計算機、自動化、電子信息和通信工程等厚實專業知識和創新能力的應用型專門人才；

2.全校公共計算機課的理論和實踐教學；

3. 利用自身的學科優勢，一方面藉助於中央民族大學良好的民族信息資源，置身於多民族信息資源系統、電子信息系統和通信系統科學研究；另一方面為民族語言文字研究和民族事務信息系統研究提供計算機和網絡通信技術支撐。

師資和辦學規模

學院具有一支素質好、水平高的師資隊伍。全院教職工72人，其中專業教師62人，教授5人，副教授25人，博士（含博士後）18人，碩士21人。教授占專業教師的8.06%，副教授占專業教師的40.32%，具有博士學位的教師占專業教師的29.03%，具有碩士以上學位的教師占專業教師的62.9%。學院在讀本科生為962人，生源遍布全國各地，其中少數民族學生為617人，占學生總人數的60%以上。這四個專業的就業率平均達到96%以上，特別是06年電子信息工程、 通信工程專業的畢業生就業率達到100%。

教學和科研成果

儘管信息工程學院是一個新組建的學院，但是電子科學與技術、計算機科學與技術兩個專業已有近20年的辦學經驗，通信工程和自動化兩個專業也有將近五年的發展歷史。

在教學方面，主持教育部、北京市和學校等教改項目5項；出版教材25部，其中有兩本教材獲「北京市高等學校計算機基礎課程優秀教材二等獎」，1人獲北京市高校第三屆青年教師教學基本功比賽A組理科三等獎，1人獲北京市第五屆青年教師教學基本功大賽比賽二等獎和最佳教案獎，1人獲霍英東教育基金會第十屆高等院校青年教師（教學類）三等獎，1人獲「全國優秀教師稱號」，1人獲「北京市優秀教師稱號」。 在科研方面，主持和參與國家自然科學基金項目、國家「973」 和「863」基金項目26項，國家民委、教育部和北京市科研項目11項，「計算機數據庫及文字處理技術在少數民族語文研究中的應用研究」獲「國家科技進步三等獎」和「國家民委科學技術進步一等獎」，基於計算機技術的「藏緬語族語言研究」獲「國家民委社會科學研究工作成果二等獎」，出版學術專著1部 ，在國內外刊物上共發表約400多篇論文，被SCI檢索30篇，被EI檢索84篇。

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